文档介绍：盘点作文【篇一:满分作文】全国新课标高考语文试卷作文讲评阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到她家里道谢,送上一个大红包。修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得她们肯定回不来了。等到她们平安归来,我才明白是您救了她们。”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。写作导引:根据材料作文审题的一般要领,由果溯因,审题的重点是小小事件的结果。简单梳理材料,能够从两个大的方面入手,若干小的角度切入。首先要从材料的主角修船工入手。修船工的任务是给船主的船刷漆,在发现船底的漏洞后“顺手”将漏洞补好,并没有向船主索要额外的报酬,可是,结果却救了划船出海的船主孩子们的命。显然,修船工是一个普通人,平凡人,所做的事情在她自己看来微不足道,是顺手而为的小善举,然而,小小善举却彰显了大爱,举手之劳竟挽救了生命。一个平凡的人,简单的举手之劳对她人却能有大贡献,平凡人做出大贡献源于爱心与善良的本性;更加难能可贵的是,事后她并没有因额外的付出索取回报,当船主给她一大笔钱时,她同样是“平静地面对”,“工钱已经给过了”,“那是顺便补的”。她把自己的行为当做一种自觉自愿的利她式的无私奉献,“人活着是为了让别人活得更快乐,是奉献让世界变得更美好。”这是一个无名英雄,平凡人的榜样,能够当之无愧被称为“最美漆工”。最佳立意角度:责任、善心、细节、用心、雷锋精神等其次,从船主的角度思考。最佳立意角度:感恩船主用“送一个大红包”的方式来表示对漆工的感谢,是知恩必报,同样是一种美德。新时代的学雷锋活动怎样与时俱进,怎样将“雷锋”留住?要让好人做好事有回报,要在全社会营造积极向上的氛围,而不必让做了好事的人做义务,甚至承担风险,承受舆论压力。善良的人有善报,好心的人有回报。命题者为什么会出这样的题(题目导向是什么)?如果说感恩的昨天叫明理,感恩的今天叫回报,感恩的明天叫传承。人性中的善就要赞美,就要重奖,道德良知要回归。这样的题目是希望考生平时关注什么,主要考察了考生什么水平?新课程改革背景下的高考作文,为了适应高中教育发展的趋势,适应社会对人才的多样化需求,必须体现时代性、基础性、开放性、人文性的新课改精神。一、“文章合为时而著”,考生要时刻关注社会热点,关注现实人生。-上半年以来,太多的触碰道德底线的大小事件刺激着国人的感官,路在何方?高考目的是为国家选拔人才,把一个怎样的国家交给一群怎样的下一代,有责任感的人都会有所思考。考场作文的本质是什么?高考作文的本质就是“展示”,是考生向特定的读者对象——评卷教师的自我展示,而追求的目标单一而明确:获得高分。但作为为国选才的“裁判员”评卷教师的期待和需求是什么?是在浩如烟海的作文试卷中发现那些独具个性的作文。透过文字,能看到考生独特的思想看法和丰富的情感世界,能够与考生一道,去经历一个真理的发现过程和探寻过程,去重现一段情感生活的真实历程。据此,她们对考生的认识能力、思想水平、情感状态、人文素养做出自己的判断,并以分数的形式表示应该把这个考生推向哪一级高校继续深造的意愿。透过作文认识人、评价人,这就是作文评卷的实质。二、“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,考生展示才情与才识,必须回归生活。考生究竟应该向评卷教师展示什么?考场作文的最佳自我展示角度,就是情感和思想。展示才情,要对这种非理性的情感生活加以理性观照,再现一段情感生活的真实场景,写出自己独特的体验和感受;展示才识,要对自己独特的看法表现出捍卫真理的***,完整呈现感悟人生、理解社会的认识过程,写出自己个性化的理解和感悟。作文即做人,写作过程实质上是一个表示自我、展示自我的过程。成功的自我展示,考生必须“舍末逐本”,回归生活。关注社会,体察人生,积累才识,磨砺情感,高考作文的自我展示才会如风行水上,自然成文。一段时间以来,许多人不敢、不愿再见义勇为,怕好心没好报,怕做了好事反而给自己带来麻烦,一连串的负面新闻,让道德伤了元气,人们不再彼此信任,冷漠戒备人人自危,可为而不去为。我们眼睁睁看着道德在一天天下滑,我们无奈任由内心的良善随波逐流,我们宁愿是围观的一份子而伸不出那双良善之手,我们无助迷茫相问:我们真的集体丢弃了善意与义举?我们内心的爱和善真的已走远?事实上,每一次痛心焦虑的背后,良善从未走远,更多的人在痛批黑暗的同时,努力地在用自己点滴的行动传达善、传送爱、传递希望。时下网络上最流行的,就是一系列感人的“最美