文档介绍：小学提高英语教学质量措施小学关于怎样提高质量的措施(2019-----xxxx学年第一学期)英语是国际通用语言,其对国家和的影响都是不可忽略的。对国家而言,在综合国力竞争的背后,是教育、科技、人才、资源的竞争,而英语教育在其中有着特殊的作用。对个人而言,英语也影响着一个人的生存与发展状况。搞好小学英语教学,提高小学英语教学质量,有着极其重要的意义。一、改善教学师资,培养高素质的小学英语教师队伍提高小学英语教学质量,英语教师是关键。教河师的观念、专业素质、教学科研水平在很大程度上北影响者英语教学。但就目前的实际情况而言,我国省小学英语教学处于起步阶段,师资方面存在很多不邢足,因此改善师资是提高小学英语教学的基础。(一)扩充师资数量里当前小学专业英语教师队伍配给严重不足。旦因此高师院校要有重点地培养小学英语教师。另外,小学教师的转岗培训是解决目前小学英语教师毒短缺的有效途径。(二)转变教学观念在教育观念上,大多数教师比较陈旧,强圣调学生对教材内容的机械记忆,缺乏开放式教学意蚤识和学生中心意识。因此教师本身要扩充自己的专。业知识,改变教学观念,运用的教学方法与教学理念,让学生喜欢上学英语,主动学英语。(三)提高教师的教研能力许多教师忽视教育理论的、教学现状和信息动态的研究,不及时研究和教学经验,这大大浪费了教学经验。为改变这种情况,教育局应统一组织,加强对小学英语课程与教学的科学研究,制定可操作的实施,使小学英语教学稳步推进。二、改进教学设备,利用多媒体教学就目前而言,小学英语教学的基础设施尚不配套,各县、市城乡差距很大,大城市小学早己“现代化”,而一些小城市、县及广大农村小学在这方面几乎还是一片空白。小学生突出的特点是活泼好动,思想活跃,善于模仿,因此多媒体教学适合小学生的特点,能调动学生学****的积极性,激发学生学****英语的兴趣。因此为改善教学设施,各小学在教育设备上应予以倾斜,且教师教学尽量运用现代化教学手段。在英语课教学中,教师可以利用一些直观的手段像实物、挂图、直观教具、表情动作、简笔画、多媒体、录音、录像、投影、幻灯、VCD、DVD、电脑等教学设备进行教学活动,这样可以形象生动地展示教学内容。三、创新教学方法,激发学生的学****兴趣(一)听说教学法此方法简单来说就是朗读,学生通过大量的模仿和机械性重复,可以准确地掌握英语句型与单词,形成****惯。但这种大量的机械模仿和重复,容易令学生厌烦。教师要注意把握好练****时间,不易太长。练****方式要多样化,可适当注入游戏、、奖励等。总之,这一环节的关键是设法吸引学生的注意力。(二)游戏教学法小学英语游戏教学法是在英语教学过程中,教师将多种多样的游戏活动融入英语教学的各个教学环节里使学生学****英语知识,并培养学生多方面能力的教学方法。把教学内容与游戏结合起来,使学生在游戏中强化英语技能,极大地满足了学生欢愉、寻求知识、展示自我的需要,同时学生还能够迎接来自同伴的挑战,活跃自己思维和想象的空间,从而更加主动地投入到英语学****之中。(三)转变教学模式,培养学生的主体意识与精神以往的教学方法对学生进行强制划一,,这种教学方法不但忽略了学生的主体意识,而且不利于学生间的联系与协作,容易造成学生学****被动、学****成绩与能力悬殊过大、发展严重不平衡的现象。以学生为中心、以自主活动为基础的教学模式已