文档介绍：优质
沈阳理工大学
毕业设计(论文)成绩评定
学生姓名: 专业: 化学工程与工艺学号:
题目: 醋酸乙烯共聚物乳液的制备与性能研究
毕业设计(论文)答辩委员会(小组)评语:
答辩评分: 答辩委员会主任(组长)(签字): 年月日
毕业设计(论文)成绩:
指导教师评分( %)
审阅评分( %)
答辩评分( %)
毕业设计(论文)成绩: (分)
毕业设计(论文)总评成绩(等级):
答辩委员会主任(签字):
年月日
毕业设计(论文)评语
指导教师评语:
指导教师评分: 指导教师(签字): 年月日
评阅人评语:
评阅人评分: 评阅人(签字) : 年月日
毕业设计(论文)任务书
学院
环境与化学工程学院
专业
化学工程与工艺
学生姓名
闫嘉航
学号
0808010228
设计(论文)题目
醋酸乙烯共聚物乳液的制备与性能研究
内容及要求:
1、实验条件的探究
取VAc 24g,加入SDS ,AMPS ,OP-10 ,H2O 150g,搅拌均匀,制成乳化液。以此为基础,一定温度下,加入引发剂聚合。用以对比的引发组分有:
①. APS;
②. APS/NaHSO3=3:1;
③. APS/NaHSO3/FeSO4=3:1:;
④. APS/NaHSO3-丙酮水合物=3:1;
⑤. APS/雕白粉=3:1;
⑥. KPS/雕白粉=3:1。
(1)%的引发剂用量下,寻找不同引发体系刚好能够引发的最低温度,就可以对比引发体系的活性。
(2)选取引发剂活性最高组分,折半减小引发剂的用量:%、%、%、%……直至体系不能引发为止,探究最低引发剂用量。
2、产品乳液的合成
取VAc 120g,OP-10 ,SDS ,AMPS ,H2O 68g制成预乳液,在三口瓶中加入OP-10 ,SDS ,H2O 150g作为水相,用滴加方式加入引发剂溶液,通过改变加料方式、引发剂用量、氧化-还原配比、还原剂种类、单体组成等实验因素,研究其对产品产率、吸水率、粘度、附着力、稳定性、冲击性、硬度等性能的影响。
进度安排:
第1周:查阅相关文献,深入了解课题研究内容,订立相关实验方案;
第2、3周:进入实验,研究醋酸乙烯共聚物乳液聚合过程中不同引发体系的活性;
第4周:研究最高活性引发体系中不同配比对收率的影响;
第5周:乳液合成,改变引发剂加入方式,研究其对聚合反应的影响;
第6周:在雕白粉和NaHSO3体系下研究引发剂用量对产品性能的影响;
第7周:改变氧化剂还原剂配比,研究对性能的影响;
第8周:改变还原剂种类,研究乳液在APS、APS/NaHSO3、APS/NaHSO3/FeSO4、APS/NaHSO3-丙酮水合物、APS/雕白粉不同体系中合成的乳液性能;
第9周:研究加入MMA和改性单体后对产品的改进效果;
第10周:对合成的乳液涂膜,检测附着力、抗冲击性、硬度等性能;
第11周:整理实验数据。
指导教师(签字):
年月日
学院院长(签字):
年月日
学生毕业设计档案
学生姓名
闫嘉航
学院
环境与化学工程学院
学号
0808010228
指导教师姓名
沈丽霞、穆锐
职称
讲师、教授
所在单位
环境与化学工程学院
毕业设计题目
醋酸乙烯共聚物乳液的制备与性能研究
毕业设计(论文)完成情况
毕业设计各阶段名称
起止日期
完成情况(存在问题及整改意见)
阶段成绩*
1、醋酸乙烯共聚物乳液聚合中不同引发体系活性与最低引发剂用量等实验条件的探究;
3月12日
—4月7日
2、合成醋酸乙烯共聚物乳液,改变引发剂加入方式、引发剂用量、氧化剂还原剂配比、单体组成,研究其对产品性能的影响。
4月8日
—6月7日
指导
教师
意见
(根据学生出勤及毕业设计(论文)完成情况,指导教师是否同意该学生参加答辩)
指导教师(签名): 年月日
*注:阶段成绩分A、B、C三级:A为全面完成任务、B为完成任务、C为完成任务不好
摘要
目前,传统的高温滴加法生产聚醋酸乙烯乳液的工艺,由于所需温度高、反应速度慢、生产时间长,给产品带来一些如单体回流量大、反应体系不稳定、聚合物分子量低、力学性能不足等缺陷,采用氧化还原引发剂体系,可以降低生成自由基的活化能,使聚合在低温下进行,有利于散热和避免爆聚发生,避免了以上缺陷。
通过实验,探究了生产稳定且综合性能优异的聚醋酸乙烯酯共聚物的工艺条件。APS/雕白粉体系可以有效降低聚合温度,缩短反应周期,并在产品某些性能方面有很大提高。结果发现:温度越低,聚合所需最