文档介绍：******海量免费资料尽在此与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。员工满意度调查问卷-保卫处单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。您认为保卫处对各项违章违纪事件的处理【】a)非常严格b)较严格c)一般d)较宽松e)很宽松您如何评价门卫执行登记制度的情况【】a)非常好b)较好c)一般d)较差e)非常差您如何评价保卫处对厂区、生活区的巡逻工作【】a)总是b)经常c)有时d)极少e)从不您如何评价公司的保卫管理制度【】a)非常合理b)较为合理c)一般d)不太合理e)极不合理您认为保卫人员的工作效率【】a)非常高b)较高c)一般d)较低e)很低您认为保卫处对各项违章违纪事件的处理【】a)非常严格b)较严格c)一般d)较宽松e)