7鹿角和鹿腿.ppt

文档介绍：忠县洋渡镇中心小学校:陈慧鹿明确单元目标目标有两个1、读寓言故事,明白其中的道理。2、把图画内容写清楚。读故事明道理自学提示读课文,从课文中找出说明本文道理的句子。自学提示:想一想:鹿最初对自己的角和腿分别是什么态度,后来有什么变化?他的心情有什么变化?画一画:请你用“—”画出他态度变化的语句。说一说:自己小声念念勾画的语句。问一问:小鹿的态度为什么会有这种变化呢?道理探秘美丽的鹿角欢喜“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”道理探秘难看的鹿腿厌恶“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这只美丽的鹿角呢!”道理探秘“这两只美丽的鹿角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”欢喜厌恶道理探秘讲述故事要求:再读故事,同桌说说。注意转变中发生的紧急情况。道理探秘角腿逼近挣脱命美难丽看奔跑挂角借助关键字讲故事