文档介绍：拓展部分欣赏《那不勒斯舞曲》实践部分三、拓展部分(一)欣赏《那不勒斯舞曲》那不勒斯舞曲选自芭蕾舞剧《天鹅湖》(俄)柴科夫斯基《那不勒斯舞曲》(又名〈那波里舞曲〉)是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲,以小号为主奏乐器。舞曲奏响时的场景是:恶魔罗德巴尔特企图以他的女儿黑天鹅来迷惑王子。恶魔挥舞着黑斗篷,随即走出一个跳西班牙舞的女郎,一会儿又变换成跳意大利舞的女郎。此曲即为该女所跳的意大利南方那不勒斯舞蹈的音乐。乐曲结构分析:乐曲分为两个部分。第一部分由三个各不相同的乐段组成。在乐队全奏4小节热烈的引子后,出现了由小号以小快板速度独奏的活泼而热烈的第一乐段:由于把重音落在小节中的弱拍,造成切分节奏的效果,使四个连续下行、节奏相同的乐句陡增生动、活跃之感。第二乐段的节奏及音调与第一乐段相近,但开始句以附点节奏代替连续的十六分音符,显得从容不迫。第三乐段速度由慢而快,热烈奔放,小号在这里充分发挥其演奏技巧。第二部分,乐队以全奏形式演奏意大利塔兰泰拉舞曲作为尾声把全曲推向高潮。铜管乐器介绍:长号、圆号、大号、小号(音色极富辉煌感、声音高而明亮)请学生再次聆听《那不勒斯舞曲》(二)实践部分1、改编歌词。说说我的家乡——洛阳。(学生说说洛阳的名胜古迹等。)2、出示改编后歌词、请学生读一读。3、唱唱自己家乡的歌。我的家在洛阳,这是九朝古都,还有著名的龙门石窟,这儿多么欢畅,这儿没有悲伤,辽阔天空多么晴朗。家!洛阳——我的家!还能欣赏国花牡丹!这儿多么欢畅,这儿没有悲伤,我们爱你我的家乡。《牧场上的家》是一首广泛流传、原汁原味的美国田园歌曲,旋律优美流畅,歌曲描绘了开阔空旷的家园意境,抒发人们对牧场家园的赞美之情。本节课将学生带入了那个遥远而又美好的牧场,同时通过一些牧场的图片,唤起了学生对美丽牧场的向往和憧憬。最后对歌词进行改编,由此抒发学生对家乡的热爱之情。四、结束部分结语牧场上的家难点节奏型板书设计多媒体屏幕谢谢!