文档介绍：中学班主任经验交流材料培养班干部班干部在管理中发挥着举足轻重的作用,教师可以有效利用班干部的力量管理班级,得力的班干部是教师的小助手。教师如何有效培养班干部是一门学问。一、如何选拔认命班干部教师新接手一个班,不可茫然地认命班干部,毕竟频繁地认命、更换班干部不利于“军心”的稳定。刚开学几日班级事务繁多,教师可以留心观察一些表现积极突出的同学,亦或是主动请缨要求帮忙的同学,由他们帮忙分担一些班级事务。此时,对班干部的认命只做观察,物色人选,不盲目定人。待教师对学生有了一个初步的了解,对学生的性格、能力有了初步的估测之后,可以在班级内公布班干部职务及人数,由班级公开投票选举。班干部的最终认定可将教师对学生的了解和投票结果两者合一。二、如何帮助班干部树立威信班干部刚刚胜任工作,热情似火,一般是非常积极主动的。但是班干部任职初期,是很难树立威信,赢得民心的。如若班干部不得人心,班干部于班级管理层面是很难发挥作用的。这就迫切需要教师的帮助。教师可在私下里告知主要班干部的工作任务和范围,并大力鼓励支持,让班干部无后顾之忧。班干部工作认真,奖罚分明,公正严明,教师一定要在班级范围内公开,予以强化,诚如此,可以有效帮助新任班干部在班级范围内树立威信。倘若班干部处理问题不得体,教师要及时纠错批评,但此时应在私下里,小范围进行,不可公之于众。如此做法,可以给班级树立正确的舆论导向,班干部理解老师的良苦用心,工作会更用心,也可避免班级其他同学不服管教。三、如何明确班干部职务独立,分工明确,各班干部方能众志陈诚,为班级效力。设置班干部职位时一定要将职务划分清楚,各班干部才能各司其职,提高效率。班长:班长的主要职责就是统筹兼顾,全面协调各班委之间的活动,并与及各科教师做好沟通,及时班级常态以及班级发展走向。班长:班级卫生是班级两大常规之一,班级卫生抓好了,班级的成绩也能取得立竿见影的效果。卫生班长负责监督每个值日小组做好卫生清扫工作,并切实做好检查监督。如若发现打扫不彻底的区域,卫生班长应严查到底,通知卫生小组长,责任到人,直到清理