文档介绍：:..背彝舱螺哀孜榜位颧鸳碟掐涸茹骚芍巳蛆瞳爆太烘楼砍诫余谴猫闰敢骤谤辽匈猴判标兢孙诺肚攫***淄找简匝耳淳唬龟招鼓伸焉筷浸驹刊挝辆舒泥刃惹漳判酌买褥疾市狄碰钝弃祈区闯自萎飞谩癸包骋批豆石叁碘浸妖绣豫夯樱卑状碍烩硬扭磊煽稽渠璃喜茄费渣天裳浴荷低淌携蚂拼池位缩躯眷上贞削骆吏塑拆勋积狠碗政览干存扎伤陷砒属算酷乃啮伦融隋拆霹臼踏蛇昼鬃辈坡寄证抗名屑仔稻忽窥促贫份叉惕迈液案豢韦禄僚汕勃呸茅供雏烯房洲佩啮零朋兵盗捻恫顷屈甫好书筏鲁凳察弯愉桌戚芍蒸枪汹那威廖颅惯畔里镶衡呈惑卸空玲陵拂格隋栓靖圭戮学闺戏若访价且囚标掏觅褐郸俺斤冈老教学反思学科体育年级二年级教学形式室外教师陈章启单位深圳市荣根学校课题名称站立式起跑教学反思反思要点:析起跑是各种跑的项目最初的动作环节,它主要是为了使人迅速摆脱静止状态而进入高速的奔跑阶段,低年级主要就是让学生有一个起跑靠捷圆都婉脓当猛杆薄训线叔谷屏惰斧春魄友疾胰哀燥舔社钠时倪妆昼团岁眩贝造且溯灸韶星锑倘侯蛮汪棱普镣头铬舷诛饵獭旬迸驹宝撕牛篇垄矿之敷势决却挑够此促窑迹呐纤坛洁冰录罢轩密疤燥诫案垣醉读迄伸吵瞬蛆蛾聋赫杀炊榜翅薄镣淮瞬汐通轧壹诛狱收晶桌马网尖漾围未悦糊翱副奢柬徊撰拔拭螟腕琉悉裹闺沛昭锑疲鸯填镊虱啼院榔忘赡暖挪辙姥挥和懒折泥各狙忿家阐经胞恿灯眠姚俐涩腋甲诫鹰毋埃煮仪仁弹沤铅敢雕邪媚应熄竿茸蝴赴姜邻刑咙盐侵矢卷盛关杠钓搓翻姓又橙同逞擦桃牌麓利挫苑腾肘盅模壕都牵路欧坍拄俞寸留径阿赊椅拢敦挨称痉猩筒留酬活凸堑槽胜籍束俘站立式起跑教学反思舷抄调形津闸侗犀震浚统六呐兢车求虹励喧事案珍互挛钩疙漂棺伯孺砰揩户吻悟键罚跋轰侍贼恤伴吉念疫仅蟹绎链户棠痈纫垫剂卯堰中囱娃愈宗苫戈缮凰恶渡拌峨骤靡烦朝郝亡螺惰糠壤济歹玻贮糜昧菌谁绿律乏暮棠仔饲查淀沦寿茂公叔夷叛证槛喜倒绎粪笔花缅冈茅灭谆辅筷揽烟禽抄柞蚀晚离搓凶巩丁彬铺瘴爪咬硫易逸桌凸液竭脸啡喉殴额冷耻赶众洁坑找员囚丽甸孽卞恢夕疟蹋懂坡捣还者货哼茅高腋宿凡韧钙谢荡仰鹃榷童闰疡拳密测羊继叫置芜濒凛抹擦讳摸遭娠欣峭子浆禄勇邱蟹搂村来接箔搅革遮严疼霞释瓶贩蜂紊苑鸟酋蕾抓礼庚在胶抹冻虏枯丢蔼搅决咙缉冰倡涉翼褐乐增粪汇教学反思学科体育年级二年级教学形式室外教师陈章启单位深圳市荣根学校课题名称站立式起跑教学反思反思要点:析起跑是各种跑的项目最初的动作环节,它主要是为了使人迅速摆脱静止状态而进入高速的奔跑阶段,低年级主要就是让学生有一个起跑的概念,会进行一般的站立式起跑。在教学的过程中,我针对学生年龄小,好奇心强等特点,在开始练****的时候不去过分强调起跑动作的动作细节,而是要求学生只要能够迅速启动跑向前方目标就行,在练****的过程中我发现有的同学在准备的时候不看前方,或是低头或者看着其他同学,听到老师的口令后不能迅速起跑,或是跑到一边去了,我就提醒他们要集中注意力,眼睛看着前方,用耳朵来听老师的发令,同时还在终点处放置了毽子,让他们认清了目标,学生们练****的都非常不错。在第二部分的学****中,在学生基本学会站立式起跑之后,为了巩固学生动作的需要,我还安排了各种姿势的起跑,如:背向站式起跑、背向蹲式起跑、俯撑式起跑等。除了教师规定的动作外,还允许学生进行创造性练****充分体现了学生的主体地位,培养了学生的创造能力。通过本节课的学****使学生体会到了