文档介绍：小班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准(上学期)项目内容优(☆)良(△)中(〇)自理能力养成在成人帮助下学习洗手,把手心手背洗干净,会用自己的毛巾擦好。在成人帮助下学习洗手,把手心手背洗干净。在成人帮助下学习洗手。会上厕所,需要时会主动请成人帮助。会用手帕或纸巾擦鼻涕。会用手帕或纸巾擦鼻涕。会上厕所,需要时会主动请成人帮助。动作发展能较轻松自然地走、跑、跳,能连续走15分钟左右。能较轻松自然地走、跑、跳,能连续走10分钟左右。能较轻松自然地走、跑、跳,能连续走8分钟左右。能双手膝着地,灵活地向前爬行。能双手膝着地,向前爬行。能双手膝着地,不能灵活地向前爬行。会滚、跑和追逐大皮球。会滚大皮球不会协调地滚大皮球会一边念儿歌一边做模仿操。会一边念儿歌一边做简单的动作。不会一边念儿歌一边做动作。愿意参加体育活动。会上下楼梯,有初步的自我保护能力。愿意参加体育活动。会上下楼梯。愿意参加体育活动。中班幼儿动作发展、自理能力养成发展评价标准(上学期)项目内容优(☆)良(△)有待改进(〇)自理能力养成学习自理大、小便,便后整理好衣服。活动时注意保持衣服的干净、整洁。学习自理大、小便,便后整理好衣服。活动时注意保持衣服的干净、整洁。能用正确的方法擦鼻涕,咳嗽、打喷嚏时会用手遮住口鼻。。会保护眼睛,看书、绘画时保持正确的姿势。在成人提醒下会保护眼睛,看书、绘画时保持正确的姿势。在成人监督下会保护眼睛,看书、绘画时保持正确的姿势。不乱扔果皮,不随地吐痰。在成人提醒下不乱扔果皮,不随地吐痰。会乱扔果皮,不随地吐痰。学习管理自己的衣服,整齐地放在固定的地方。在成人提醒下学习管理自己的衣服,整齐地放在固定的地方。不能管理自己的衣服,整齐地放在固定的地方。会保护眼睛,看书、绘画时保持正确的姿势在成人提醒下会保护眼睛,看书、绘画时保持正确的姿势在成人监督下会保护眼睛,看书、绘画时保持正确的姿势。不乱扔果皮,不随地吐痰在成人提醒下不乱扔果皮,不随地吐痰。有时会乱扔果皮,会随地吐痰。学习管理自己的衣服,整齐的放在固定的地方在成人提醒下学习管理自己的衣服,整齐的放在固定的地方不能管理自己的衣服,整齐的放在固定的地方。动作发展上下肢协调地走跑。在成人口令下上下肢协调地走跑。在成人帮助下上下肢协调地走跑。会原地纵跳,立定跳远,轻轻落地,保持平衡。能够原地纵跳,立定跳远。能够原地纵跳。会左右手拍球,自抛、自接球。能够简单的左右手拍球。不能够左右手拍球。会手脚协调地爬,正确钻圈。能够手脚协调地爬不能够手脚协调地爬喜爱体育活动。在成人引导下喜爱体育活动。不喜爱体育活动。大班幼儿动作发展、自理能力养成评价标准(上学期)项目内容优(☆)良(△)中(〇)自理能力养成能按要求独立地进行盥洗。在成人指导下能按要求独立地进行盥洗。需要在成人帮助下进行盥洗。能保持厕所干净。在成人引导下能保持厕所干净。不能保持厕所干净。会保护视力不在光线太强、太弱时看书,绘画、写字保持正确的姿势。能够保护视力不在光线太强、太弱时看书,绘画。在成人指导下保护视力不在光线太强、太弱时看书,绘画。在天气变化和运动前后能及时增减衣服。需要在成人提醒下在天气变化和运动前后能及时增减衣服。需要在成人帮助下在天气变化和运动前后能及时增减衣服。动作发展左脚起步走、跑,能保持走30-45分钟。左脚起步走