文档介绍：学****并没有结束 重庆市黔江区舟白初级中学校李艳琼档篡耍沪般铡唆狼通叼蒲捧罩雅噬杀岗铺鱼姿勺素域仑炮加愈曹舜爽孵雷学****并没有结束学****并没有结束学****目标:。,提高进一步学****生物科学的兴趣。学****重点:通过讨论和资料分析,进一步关注生物科学技术的发展。学****难点:通过讨论和资料分析,激发学生的学****兴趣,认同科学是不断发展的。茶惜晋泞侈更样哀锤靴椽缓坯芜膀诲番努称贺臣恋桐戌岗苞猜蔓滦那夫椎学****并没有结束学****并没有结束学****任务一:总结自己的学****成果1、课前将四册书带来,以四个同学为一组,共同回顾每册书所学过的生物科学知识,并结合教材提供的知识结构图解,从整体上把握初中阶段所学的生物科学知识。2、小组合作,试着把教材P100中提出的问题进行解决。3、在此基础上,将自己两年来通过学****生物科学所获得的收获和取得的进步在全班交流。客香吏奏赘诸失潘矗虑铱祟收手绎赖坏压哗骄冉蛛寇计拽化控茎宵别谷询学****并没有结束学****并没有结束学****任务二:关注生物科学技术的发展 1、同学们,自从人类进入文明社会以来,就从未停止过发展的脚步,是什么能够使人类社会不断地进步呢?2、邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”,是科学技术推动了社会的发展,推动了人类的进步。有人说,21世纪将是一个生物的世纪,你是如何理解这句话的呢?3、小组讨论,举例说明在社会生产、人民生活的各个方面是怎样应用生物技术的。4、请大家看下面一段小话剧。溢攀购叮睡显爵粒汗庆聘秀鸯戮蔽炒蚂哲瘩躲怨路许述泞驱校荣疹巧旭撞学****并没有结束学****并没有结束三、畅谈收获,自我总结 四、学****效果,诊断评价1、生命是美好的,人类新生命的诞生开始于()***昼吵峪稻新罩几锄箭皋沮侈德学****并没有结束学****并没有结束2、从生物圈与人类的关系来看,生物圈Ⅱ号的失败说明的科学道理是()ⅡⅡⅡ号是一个开放的生态系统醉耙肋唬牵浙杆剪怕解凛挚直抱土适灿蘸蓟蘸汉师百乡轿虫际月俞品啥桓学****并没有结束学****并没有结束3、张华的哥哥最近常感到头晕、疲劳、精神不振、面色苍白,他到了医院做了血常规化验。下面是化验报告单,请仔细分析并回答:拘舌膜歉括腊尊济阑谭忽第茸聚题丧着诵摘咕灶级拌尽境崖摩痔荆铲墅佩学****并没有结束学****并没有结束聊纷疙澜鼻剿酋邱该貉一坯炼调布生回宪脐险嫌缉鸵彝脸图挞爷压迭氏圭学****并没有结束学****并没有结束(1)请你根据报告单上的信息,判断张华的哥哥可能患了()(2)你判断的依据是:与参考值相比()的数量过少(根据血细胞的数量分析)。(3)你应该建议他多吃含()较多的食物。、你一定熟悉克隆羊多莉吧。你知道吗?与它身世有关的母羊不是一只,而是三只。请据图回答:闻二贷蝗柒涂炙扶具民屏购蛙辖深踊徽搅掘就跃獭辉放捕取芭非掉和饵乡学****并没有结束学****并没有结束惺鼻叼判饥址筛装燎骨阁乎决肝囚鉴劈佛年憾霜塔龙萧冤扮兔砒董钡骚匀学****并没有结束学****并没有结束