文档介绍：区十佳师德标兵先进事迹推荐材料区十佳推荐材料个迹张zz同志自2007年8月通过教师公开招聘,从z安乡考入z区,至今已在z区的校级领导岗位上工作五年多,担任四年多。几年来,他怀着对z教育无限的责任感与使命感,认真做好每一件平凡的小事,于细节中去追求卓越,用自己高尚的师德情操凝聚着一个个的教师团队,取得了许多可喜的成绩。一、依法,校务公开,严格规范办学行为张zz同志从担任校级领导的第一天起,就认真并贯彻落实各种法律法规。在接手高岭小学校长期间,因为有关老师产假待遇问题,以及教师福利分房政策落实问题,学校个别教师与学校一直遗留着急待解决的矛盾。而这些矛盾的产生大部分是由于教师本人政策吃得不透、法纪观念淡薄,缺乏良好沟通造成的。张zz校长亲自与这些同志共同研读政策文件,陪同老师到上级有关部门进行咨询,化解了老师心中的心结,使矛盾得以了彻底地解决。张zz同志非常重视学校的整章建制,用管人。充分发挥工会组织和职代会的作用,学校的制度由老师们自己一条一条地进行制订,又通过一次又一次地讨论。形成后的制度张校长亲自带头遵守,学校各项工作井然有序。他还非常重视校务公开工作,学校工作进行了校园网公示、会议公示、校务专栏公示、QQ群公示等多种途径的全公开。学期末,组织老师代表对学校的食堂账目进行了逐张票据地清查核算,促进了的规范,在区物价局、教育局对食堂检查时得到了高度,并在全区予以推广。学校于去年也被评为区校务公开先进单位。为确保教师无违规办学行为,张zz同志将自己的电话和QQ在家长中公布,及时掌握家长反映过来的信息。每两个月进行一次学生的问卷,内容涉及到教师私自收费、违规补课、体罚学生及其它有违师德的言和行。通过这些措施,确保了学校教师严格规范自己的办学行为。这便是一身正气的师德表现,更是一种坦荡无邪、格守信念地无畏情怀。二、狠抓党建,凝聚信念,打造了一个团结向上的教师团队一个单位有不有工作的活力,同志们有不有工作的激情,那需要信念地支撑。张zz同志工作过的两所学校都是小规模的进城务工人员子弟学校。老师们总是认为自己是小学校,不需要太努力,混混日子就行;老师们还认为,小学校是做不出成绩的,费了力戏也不一定好看;老师们还认为,作为老师就是过着这种平淡安逸的日子,没必要太花力气去折腾。初到高岭小学,张zz同志就发现老师们根本不希望学校开展教育活动,甚至连行政听课也有反感。某个中午,张校长思前想后,疾笔写下了一篇散文《我的教育梦想》,饱含激情地畅谈了自己的雄心壮志,表示要带领高岭老师飞向理想的蓝天。这篇文章在当天的老师会上,由他本人深情地朗诵,获得了高岭老师经久不息的掌声,那一刻,他流泪了。接下来,高岭小学开展了高岭讲坛之我的教育梦想活动。在这一活动的推动下,高岭人的梦想激活了,教师的思维活跃了,工作的激情高涨了。高岭小学也被评为z区先进基层党组织。在中路小学工作的日子里,他同样注重发挥好党支部的作用。对老师的关怀是无微不至,对同事的体贴胜过对自己的家人。同时,党支部还关注着特殊学生,他亲自和同事们一道,走进了特殊学生的家庭,亲自和特殊学生结成了对子。五一中路小学开展的牵手希望、走进心灵活动被评为区创先争优特色活动。张zz同志身上呈现出来的党性和责任,这更是一种至高的师德。在这种师德力量地感召之下,教师团队的活力得以无限彰显!三、让务工人员的子女享受最优质的艺术教育。2011