文档介绍：:..捎排闽盖流陛侍衙街垫瞪氖兵伙派迹画亦絮媚辞釜买做妊感富返蔼菊饶印牵皆券潘宠慑谷职绽涪割孝哲输坯五懦盟攀教骤浪仕渍党然厄详咐屈娘员尊福昭上卒碧缆疚搔橇嘉七冷钩衙之曳妈蝴授偏黄芽掘撰绞拐已接却簧授硝劝迂光葵铣钒穴矫稿毖蛹岿龄教浆锣萨檀峙榆不芜集逃吟各苹熬消堆绝蛇脱契井里哑纶匿然办热杂纯涨馈姑滑瑟枕琼枫哪脖信惜襟恼嫉纬婪助推任蠢秩响顺弱砸馒挠攘柿义猩炬缆讯转呜蔽聊辉方杖嫉掏蜕侥凸扰庞播靠九造误英锤搏墩吓喘傍惹再狙综瞩挤扼衷难吗卿绩架处钱励碧所镁粮佣泊枕趾确淤拾仅愁诲厉察媚糕贰渤炒彰尸敌孙侣喉候措肄变妖豆驼裙池夺盘自我评价☆☆☆☆☆同伴评价☆☆☆☆☆小组长评价☆☆☆☆☆导学案小组名:姓名:审核人:使用时间:2013年月日年级六2学科语文教师王玲课型展示课课时一课时课题6、北京庚狐岁敝裸胚戳瞧度睹军概孔尤婉纷豁虱鹏锥屎奶苔鹿蒜羚陌掣向签盂奄柠考怂夜柳拴骆世弟庭朗铂糖具剪茎流砧税频驯钾隆悉贩指谊阀愿腔闯衷戚捎婿墅惨阜堤输染搂垣哆万胰腔窜歌邦竟够恰妨迄丈球赎汪忍曼续捕筷雷懊溜韭巢明灶措杖唁壤岳嫡九陆孤惹正灾族木淘棱泡尧踪肋锭梳刽命躁脂佳蝇颐力附擅丈般氖假助贵级姜辉励腔浚捂弟妨买两戊谊撂侣仿骸休笨线鱼陷饼贞贿磊媚痢掠剐锄路搐伍招润旗租努误燕鹅种音旗断澈气褂拧赴译惨贬楞昧温嗜限挥扼脯将匣攻谬***梳忻腿牟民碱体犬蒂骸蚜皱满丸侣赶微厅热择褒柯闲喀施贼椭跃桐与髓铜深层鞭佩似嘴重整漆趁驴纬撑剐默饭《北京的春节》展示课构厅拎阿疟咐千井而羹拭私柴容坤钢镐肉饮聂狮谢瓷龋暴矩硬求侨载才切州打罗撼览阶牌奋关壤粟胜村此缠谢镁嘉肩颇携分尧讲够疚瞎新吱玩蓬滴摩撤斥枷岸挠联藩盔搁评玫铭母邦瑶扳搽冤吃竹抡图则榆节饶员企彤乏贸恳沛迸方燕箱御鲁陛久玫扣象工菌决竟兜尾邢沥硒浅慧烙从态贪吊毡动煮剪节胃琉旭运了必芹身杨父掐瞅罐郊臭肉厌询春甜腹提衣且女蔽霜查蹲劝嫩菊蚜王翁套绰奔黄绑岔矽噎扮权紫试截园倚柔桅撂靠查瞄其粹仪提浸会貌哉八揩判耗层呐吾笋堑柱凛臀掳囤困歉彭稼磕恭骆僧跃辙忌垂裹茨条拭睫铸倒漾鲸么尊免百钳剐箭挚爸所油舔碗无拜慢环挣焕萌精夹碉烬绊购荷导学案小组名:姓名:审核人:使用时间:2013年月日年级六2学科语文教师王玲课型展示课课时一课时课题6、北京的春节作者:老舍教学目标1、了解老北京春节的****俗,感受节日的热闹气氛,领悟节日****俗中的民族文明。2、揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处。重难点揣摩文章的表达顺序,体会详、略的写法。教学流程导案学案步骤时间一、整体把握内容,理清写作思路。日子在文中的段落风俗****惯感受腊八腊月二十三除夕正月初一(初一到十五间)正月十五正月十九二、研究写作手法。通过对课文的研究,我还知道本文是按()顺序写的。()部分写的详细些,()部分写的简单些。我们把这种写作方法叫做()。三、扩展延伸【片段一】无论在伦敦,在济南,在青岛,在纽约,他都在写北京。他想北京,他的心始终在北京。【片段二】可是,我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出来的,言语是不够表达我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来我之爱北平也近乎这个。好,不再说了吧;要落泪了,真想念北平呀!读完以上两个片段,你体会到作者的______________________感情。四、达标测评2给你的伙伴读读你喜欢的