文档介绍：2014年国培研修感言    这次培训活动,为老师们创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,学习相关教学策略,并进行课堂教学实践,联系实际用心去领悟教育理论观点,通过研修我受益良多。   首先我认为作为一名教师要自我实践,不断提升,要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。在培训期间,我用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。其次,必须热爱自己的教育快乐工作,注重学生的主体地位, 教学是一个有计划、有目的、有组织的过程,离不开老师的主导作用,但一切施教行为都应接受学生学习效果这一标准的检验,而学生学习效果的获得,其先决条件就是动机、兴趣、主动性,施教于动,首推诱导,教师不仅要在口头上承认学生的“主体地位”,而且要在实践中落实这个“主体地位”,首先把自己看做是组织者,激励者,充分、全面、持久地调动学习学习主动性、积极性,顺变善引,让教于学。积极的心态和快乐的心情是事业成功的开端。   这次教师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,自觉钻研的路很难,要学习的路还很长,但我对教育教学充满了信心和希望。虽然培训期间的学习会结束,但终身的学习还在继续,这次培训就像一抹浓浓的绿意,带给我无限希望!这次教师培训为学员搭建了广阔的交流平台。