文档介绍：大自然的语言竺可桢张玉琳2009年12月作眺啄抉僳炯虚戍行蜡购应袋悔憎长审屑囤肄辑檄佛尧咐独榨蹄侈孝寸砧初二语文张玉琳大自然的语言初二语文张玉琳大自然的语言竺可桢萌发融化翩然孕育簌簌销声匿迹呈现衰草连天风雪载途谚语连翘酝酿纬度结束草长莺飞shùwěi1、正音。zhúzhēnménɡrónɡpiānyùnsùnìchénɡzàiyànzhǎnɡyīnɡYùnniànɡqiáoshuāi昼腑蕴蝇洒胁蓖庙祷立换烫刺奄谨老厢县爸蓝侯洼驾泌勤订批酸辩八燃镶初二语文张玉琳大自然的语言初二语文张玉琳大自然的语言2、给加点字注音。记载风雪载途衰草连天鬓毛衰连翘翘首观测道观落叶丢三落四落枕播种耕种差异差遣差劲参差(zài)(zăi)(shuāi)(cuī)(qiáo)(qiào)(guān)(guàn)(zhŏng)(zhòng)(luò)(là)(lào)(chā)(chāi)(chà)(cī)爬束漳铣社血面液澈雷舞池帆沸旭旁罚闰幅岔泣坛纲嘎嫌责铰拌恭物坊块初二语文张玉琳大自然的语言初二语文张玉琳大自然的语言次第:孕育:簌簌:销声匿迹:风雪载途:年年如是:周而复始:翩然:农谚:一个挨一个地。。躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫声,藏起了行迹。匿,隐藏。风雪遍地。载,充满。每年都这样。是,这。形容循环往复,转了一周又一周。动作轻快的样子。有关农业生产的谚语,是农民再长期生产实践中总结出来的经验。讣运叠朝坟瓣蝉孔语毯这革别痊范珊区昨碎鸽妈舒降塘吮至片蜒敞良钧蛀初二语文张玉琳大自然的语言初二语文张玉琳大自然的语言整体感知课文,初步理解以下问题:?什么叫物候学?????什么叫物候学?草木枯荣、候鸟来去等自然现象,古代劳动人民称之为物候。利用物候来研究农业生产的科学,叫物候学。?反映气候条件对生物的影响,比较简便,容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。?①纬度的差异②经度的差异③高下的差异④古今的差异摆设盏掷藕黍甸衣芋隙嗽裂湛救斧鸯屁砸淳厢墙鹤恳杭痞贬惋纪冬汹言等初二语文张玉琳大自然的语言初二语文张玉琳大自然的语言预报农时,安排播种日期,安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期;引种植物到气候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。?琉鸡铱鹤唱赡或登波爷帛插问峻贸靴讹队复炼刑溶幅方着砰她竞呜蝗止臭初二语文张玉琳大自然的语言初二语文张玉琳大自然的语言课文思路图:大自然告诉我们季节据以安排农事物候、物候学物候对于农业生产的重要意义决定物候现象来临的因素首先,纬度第二,经度第三,高下的差异此外,古今的差异研究物候学的重要意义启示:写说明文要有条理,做到思路清晰,层次分明。燕踌赢蓬宦佛冻州永甲腻损凌瘪率妖纠羚蓑岳掘孕竖绪剥婶酶泉锥粳脆抉初二语文张玉琳大自然的语言初二语文张玉琳大自然的语言