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教师党员党性分析材料(30).doc

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教师党员党性分析材料(30).doc

上传人:1294838662 2020/3/8 文件大小:24 KB

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教师党员党性分析材料(30).doc

文档介绍

文档介绍:教师党员党性分析材料(30)通过一段时间的使我认识到,开展员教育活动,是新势下按照三个代表要求,加强队伍建设的现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,根据支部保选活动的安排,我圆满地完成第一阶段的学****任务后,在第二阶段学校支部通过各种形式广泛征求各种意见时,作为我及时对照党员标准,认真进行自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况,剖析如下:一、存在的主要问题1、理论功底不够。理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的。如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自己越来越怕写文章了。2、专业知识缺乏,业务水平不高。学校的后勤涉及到、财产设备、基建维修、食品质量、市场经济、价格变化等等方面,在管理中按程序办事,是防止***,责任分担瓣措施,而专业知识精、业务水平高是现行市场经济,信息时代的社会特点中,少花钱,办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高,就比较重视按程序办事,有时对一件事做完了,也难以肯定此事是否最佳。如西溪校区的校园网建设。3、执行存在欠缺,有碍于情面的现象,如发票签字程度,或有时为学校办事而打的的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上,由于本人处理意见的不明确,使得总务处有关人员在管理中进退两难,影响了制度执行的严肃性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。4、普通话水平低二、对存在问题的原因分析1、理论学****不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学****不够经常化。主观上对学****比较放松。对政治学****的重要性认识不足,认为政治学****太死板、太空洞、不实用,除集中学****和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学****要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。2、在工作中有怕得罪人的老好人,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,在管理事务中,常常会为别人着想,他这样做有什么理由,自认为不