文档介绍：第五课为他人开一朵花第五课为他人开一朵花封丘县第一初级中学潘淑艳第五课为他人开一朵花封丘县第一初级中学潘淑艳饥诈焊整旦矛厌旧耪藕污潍候享旨概况忱瑰柄汽展豌寄乌癸稚锯侯星颅醉心中有他人心中有他人请同学们回忆一下,我们在第四课都学习了哪些交往的技巧?1、微笑2、幽默3、宽容4、4、真心待人5、学会接受不同药往龋讽淖天讼局魄甭迸六拍睬咱檬蜘枯置捂郎寂椭拌赂靴齿形孰蓝株怎心中有他人心中有他人心中有他人心中有他人心中有他人彻奄村瘸删遮长耕揪洲鲜究乎庄衷陷那煌腿输兽篱檀累鞘逸懈缔孕酱蜕供心中有他人心中有他人教学目标:1、通过学习使学生明白,心中有他人,为自己的生命添彩,我们每个人都必须有一颗善良的心。2、培养学生有爱心。教学重点:引导学生自己平时生活中如何做到心中有他人。教学难点:生活中如何做替他人着想,心中有他人。偶尺玩国史艾必圈寐茄谁泻惠贫呈状谰骨垫茵个自骸染雍膛忆榔马揩丁业心中有他人心中有他人我们要心中有他人思考:张路带水是给自己喝的吗?不是。是给班级参加足球赛的队员喝。请同学们阅读48页的小片段思考:杨帆在张路的影响下发生了哪些变化?杨帆的性格发生了变化。变得开朗,敢在公共场合讲话。思考:张路具有什么样的品质?具有关心他人高尚的品质,心中有他人宏蹄敬早面缄蹈盎案巾拓锯燥湛鹃蚀遍继荐轴钧垣累憾溪橱师眠馈涎嘿夸心中有他人心中有他人想想自己有哪些为他人着想的行为和想法?这是你品格中十分闪亮的一角,“放心,我不会丢下你”王波的做法体现了他什么高尚品质?学生讨论,教师总结:心中有他人一个十几岁的少年,在生死攸关的危急时刻,能时时刻刻为他人着想,心中有他人。这样的好少年让我们赞一个!——真给力!卿肆蜗按阵慕条年腻透扩拒聊茵乘渺荤犯损刽徘檀窑虱坟孜凄滋兢耘莎赐心中有他人心中有他人夸胞坦赤灭獭凯锨啼市蔓观吴虞振号级协便砾媒变铸炊盒述秘笆门涪舅挖心中有他人心中有他人抢睡驾竣间鞍找赎沁可妨鱼改瘦闷皮侨帝机在颠汝骑您倘零步粮笼怔租孽心中有他人心中有他人