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文档介绍

文档介绍:问卷调查与分析表一:教学方法与学生学****情感相关调查统计表教学方法喜欢人数百分率不喜欢人数百分率反馈的信息1、教师很少讲,%%多数学生能够独立完成学****任务2、教师多讲,%%教师适当、有效的讲解有助于学生在有限时间内理解、掌握知识点和问题。3、课上经常进行讨论,%%讨论有助于发挥学生的主观能动性和学****的积极性。4、没有讨论,%%一问一答,不给学生讨论展示的机会,不利于调动学生的积极性和思考的热情。5、遇到不懂的问题,老师讲给我们听,%%不引导、启发学生,机械照搬照抄,抹杀学生积极性,助长学生懒惰****气。6、遇到不懂的问题,老师鼓励,%%及时引导鼓励学生,有助于开发学生智力、培养分析、解决问题的能力。7、%%有针对性、有组织的指导利于学生及时、准确地把握教材,掌握教材问题和知识点8、%%教师与学生共同概括、总结知识点,有利于培养学生分析、概括能力。融洽师生感情9、%%开展小组合作交流,给学生展示自己的自由空间,有利于激发学生学****的兴趣和积极性,增强学生自主学****能力。10、是否喜欢在课堂上展示自己的读、说、%%绝大多数学生都有表现的欲望,教师可采取灵活多样的方式组织教学,给学生展示的机会,调动学生学****的积极性。表二:?A、非常明确B、有时候不明确C、?A、独立思考B、与同学讨论解决C、,怎么办?A、争取发言B、愿意表达但不主动C、,你在做什么?A、积极思考B、等待同学回答C、?A、经常有B、有,但不是很多C、、动口、动手的机会吗?A、经常有B、有,但不是很多C、?A、经常有B、有,但不是很多C、?A、经常找遍资料做进一步了解B、偶尔找一点资料C、?A、想记住老师讲的每一句话B、把握知识要点C、总是在思索”为什么”?A、经常有B、有,但不是很多C、几乎没有11、你认为课堂“当堂检测”有必要吗?A、非常有必要B、有必要C、没有必要表三:,,,教师还应及时有效地激励学生表达自己的观点。

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