文档介绍：幼儿园遵守规则教案【篇一:幼儿园规则教案】篇一:大班社会教案遵守规则大班社会教案:、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守,知道规则的重要性。。,共同制定游戏新规则,体念遵守规则给活动带来的快乐情绪。,培养幼儿的规则意识。活动准备认识一些常见的标记。幼儿生活片段录像,有关规则知识题的课件活动过程一、观看幼儿生活录像。感知生活中的规则。师:今天老师给你们带来了平常小朋友生活的录像,待会请你们仔细看哦,看看那些小朋友做的很棒,还要找一找有没有没有遵守规则的孩子。。。。4、上课时举手发言。5、玩玩玩具后放回原处。6、吃饭时有礼貌,谢谢老师再吃。师:你觉得几号录像中的小朋友做的很好,那些小朋友没有遵守规则?没有遵守规则的怎么解决这个问题?小结:生活中都要靠规则,如;走路往右行,上下楼梯贴上小标记,或脚丫,或箭头等等。这样就能够提醒我们了。二、游戏中体验规则的重要性。(一)钻圈游戏。1、介绍游戏玩法:三个圈都要玩到,当老师铃鼓响的时候,没玩玩的也要回座位。2、幼儿玩钻圈游戏。提问:你们刚才钻圈时有遇到什么问题吗?怎么解决,需建立什么规则?(看图样)3、请小朋友根据自己建立的规则再玩一次。小结:原来《钻圈》的游戏要遵守这些规则,你们都记住了吗?(二)传话游戏。1、介绍规则:分四组排好队,排头的幼儿到老师那里去听要传的话,等老师说开始,便开始传话,传完后,最后一名幼儿留在台上,告诉大家你要传的话。2、幼儿游戏。3、小结;生活中处处充满了规则,今天大家都遵守了规则,因此传话成功。三、有关规则知识的抢答赛师:生活中到处充满了规则,那你们到底了解多少呢?分两组进行抢答1、出示两种规则标记。2、怎样安全过马路?3、看书时的规则有哪些?4、上课时应注意什么?5、(公园里有乱丢的垃圾)你发现了什么问题,应该怎么做?6、(摘花的画面)应怎么做?四、教师总结。规则在我们生活中很重要,我们在幼儿园里还有很多规则需要大家一起来遵守,它不但会给我们的生活带来方便,有时也会带来快乐,让我们一起来争做规则小标兵。篇二:幼儿园常规教育教案7篇教学内容:常规教育教学目标:,要学会使用礼貌用语。,上课会听老师的话。、坐下等。教学重点:培养幼儿懂礼貌、守纪律的****惯。教学难点:使幼儿尽快适应幼儿园生活。教学过程:一、开始部分:,跟老师听音乐做拍手点头的律动。:“新学期开始了,小朋友们一起来上幼儿园,我们是小班,大家真高兴,咱们一起互相认识一下吧!”激发孩子的兴趣。二基本部分:,教幼儿会听琴声起立、坐下。能够重复练****让幼儿仔细听,跟老师学。要求幼儿能按老师的要求去做,做一个守纪律的孩子。,教幼儿听琴声,学****问好。2/41=c1234︱5-︱5432︱1-‖师:小朋友们好!生:老师您好!,找朋友。鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、认识一下小朋友问问她叫什么名字。教育幼儿与小朋友友好相处,培养幼儿大方、主动的个性,感受幼儿园的快乐生活。三结束部分:,以表扬鼓励为主。。组织幼儿到室外去玩,熟悉幼儿园的环境。不随便接受陌生人的东西活动目标:1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。活动准备:1、图片1幅2、儿歌《陌生人》活动过程:一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,提问:图片上有谁?她们在干什么?小姐姐为什么摆手?教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。二、学****儿歌《陌生人》1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。2、请幼儿跟老师学****这首儿歌,并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。三、引导幼儿讨论:陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到她家里去偷她家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。附:儿歌:陌生人陌生人给吃的,我不要陌生人领我走,我不去,陌生人送礼物,我不要,陌生人来敲们,我不开。不靠近危险物品活动目标:1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。3、了解一些简单的安全常识。活动准备:挂图3幅活动过程:一、教师分别出示3幅挂图,请幼儿仔细观察,并讲述图上小朋友在干什么?她们做的对吗?二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?教师引导幼儿讨论后,总结出:尖锐的器具、火、电、煤气等等,这些东西都是危