文档介绍：全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景:1、面向学生:□中学√□小学2,学科:数学3、课题:人民币的认识4、课时:1课时5、学生课前准备:①各种面值的认识人民币②查询收集的有关人民币的相关知识资料教学课题:小小存钱罐——人民币的认识1、在现实情境中,认识人民币的单位元、角、分及它们之间的关系。2、、通过本课的学****本课时以“数存钱罐里的钱”这个活动情境,充分利用学生已有的生活经验和感性认识,通过一系列学生熟悉的活动,使他们认识人民币,能解决与人民币有关的一些实际问题。如,通过“小小存钱罐钱”认识小面值和大面值的人民币;通过“模拟购物”活动,使学生在简单的付钱、算钱的过程中感知人民币的币值和人民币的商品功能,培养学生实际生活中的购物能力,使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并知道爱护人民币。使学生从小懂得合理使用零花钱,养成勤俭节约的好****惯。教学过程:一、创设情境,提出问题。师:出示部分人民币样品,问:你们看这是什么?【百度图片】部分人民币的面值http://image./i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C8%CB%C3%F1%B1%D2%C3%E6%D6%B5&in=18637&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=4&rn=1&di=97208915715&ln=1863&fr=&fm=index&fmq=1331533602500_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn46&-1&di80677459560&objURLhttp%3A%2F%2Felou%2FUploadFiles_6195%2F200912%2F200912**********.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Felou%%3Farticleid%3D672&W500&H226&T9647&S44&TPjpghttp://image./i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C8%CB%C3%F1%B1%D2%C3%E6%D6%B5&in=18637&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=4&rn=1&di=97208915715&ln=1863&fr=&fm=index&fmq=1331533602500_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn168&-1&di34662770760&objURLhttp%3A%2F%2Fploads%2F090907%&fromURLhttp%3A%2F%2Fhop%2F20090429%&W500&H249&T7675&S68&TPjpghttp://image./i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C8%CB%C3%