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文档介绍：创新思维训练课程提纲认识思维创新思维创新的必要性破除思维创新的枷锁创新思维****惯培养-扩展视角-激发潜能思维创新技术概述企业思维创新实践一、认识创新思维定义:引发出创新性设想的思维形式,主要是指非逻辑思维。特点:求异性、潜在性、敏锐性、创造性、灵感性和新颖性创新的主体和客体:主体和客体主体含义:人的头脑,有理智、能思维,可以进行创新的总司令部特征:实践目的、价值模式、知识储备(知识的无活力化)实践目的我们在思考事物或者解决问题时所要达到的目标,其语言表达式就是:“为了…”价值模式当人们面临选择的时候,他就会把外界的事物或观念按照其价值的大小排列出一个顺序,也就是排列出一个主次、轻重、缓急的次序。(具有差异性,改变价值模式就是创新)知识无活力化知识无活力化泛指所学的知识很少或不能在实践中加以运用,它本质上是知识吸收的僵化。-见树不见林-学不致用无活力知识结构相对活力知识结构有活力知识结构= 无活力知识= 有活力知识知识活力化反差图客体含义:创新思维的对象特点:无穷多的数量、无穷多的属性、无穷多的变化思维小测验:构成或影响一家商场的社会形象的因素有多少种?