文档介绍：新苏教版三年级数学下册知识点总结(一)两位数乘两位数两位数乘两位数的口算、估算::先用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在所得的积的末尾添上1个0。:先把乘数看作与它们最接近的整十数,然后用口算的方法算出结果。不进位乘法两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,得数的末位要和第二个乘数的十位对齐,然后把两次乘得的积相加。:调换乘数的位置再乘一遍。进位乘法两位数乘两位数(进位)的笔算方法:,得数的末位就要和那一位对齐; ,满几十就要向前一位进几; ,要记住加上进位的数。乘数末尾有0的乘法乘数末尾有0的乘法,写竖式时要把0前面的数对齐,用0前面的数去乘,再看乘数的末尾有几个0,就在乘得的积的末尾。(二)千米和吨认识千米计量路程或测量公路、铁路、河流的长度,通常用千米作单位,千米可以用字母“km”。千米又叫公里。千米和米之间的进率:1千米=:把千米换算成米,就是在千米末尾添上3个0;把米换算成千米,就是在米数末尾去掉3个0。认识吨称比较重的或大宗的物品,通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。吨和千克之间的进率:1吨=:把吨换算成千克,就是在吨数末尾添上3个0;把千克换算成吨,就是在千克数末尾去掉3个0。(三)解决问题的策略用“分析法”的策略解决问题从问题入手,认真分析题中的数量关系,探究解题思路,确定先算什么,再算什么。如果有不同的算法,可以用一种算法检验另一种算法是否正确。用“画线段图”的策略解决问题首先确定题中的“1倍数”,再根据倍数关系画出线段图。(四)混合运算含有乘法与加、。、减法的混合运算的运算顺序。含有除法与加、。、减法的混合运算的运算顺序。。。(五)年、月、日认识年、月、日1年有12个月。:有31天的月份是大月。大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。:有30天的月份是大月。小月有4月、6月、9月、11月。:(1)拳头记忆法。(2)歌诀记忆法。(3)单、双数记忆法。:1、2、3月第一季度;4、5、6月第一季度;7、8、9月第一季度;10、11、12月第一季度;:2月有28天的月份是平年,平年有365天。:2月有29天的月份是平年,平年有365天。:一般情况下,公历年份除以4没有余数的是闰年,公历年份是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年。:在1天里,钟表上的时针正好走两圈,共24小时,采用0到24时的记忆法,通常叫作24时记时法。。(六)长方形和正方形的面积面积的含