数学人教版七年级下册画频数分布直方图.doc

文档介绍：一、,、准确,,首先要获得这组数据的频数分布表,一般步骤是:计算最大值与最小值的差,决定组距与组数,,,用来描述数据频数特征的统计图,除了直方图,通常有条形图、,,可知本节课的教学重点是:画直方图,、教材分析对于直方图,学生在前两个学段没有接触,:,,首先是将数据分组,根据一组数据的最大值、,可以确定组距,进而可以将数据进行分组,利用频数分布表给出了身高数据的分布情况,分析频数分布表可以看出大部分学生的身高分布在哪个范围,、,会画直方图,:给定一组数据,学生会确定合适的组距与组数,制作频数分布表,..四、教学问题诊断本节问题的解决是采用先分组整理数据,然后分析数据的频数分布,,为了得到一组数据的频数分布,?这不仅与数据的多少有关,,,数据的分布就会过于分散;组数太少,,不是分这么多组就行、分那么多组就不行的问题,,,学生往往怀疑自己的选择是否正确,,对不同的分组进行比较,需要进行大量的计算,,可知本节课的教学难点是:、,整理数据为了参加全校各年级之间的广播体操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛,为此收集到了这63名同学的身高(单位:cm)如下:1581581601681591591511581591681581541581541691581581591671701531601601591591601491631631621721611531561621621631571621621611571571641551561651661561