文档介绍：义务教育教科书(北师大版),你能设计出哪些测量方案?都用到了什么知识?想一想:竞岂绣唾姨汹统名尾耸乳励浇灵延侧哇梳冀伍绒陈显礼罩寓娥邑臆南机涂数学北师大版九年级下册测高数学北师大版九年级下册测高利用三角函数测高活动课题:::测倾器(或经纬仪,测角仪等),、直角三角的边角关系:bABCa┌c2、仰角、俯角:铅垂线仰角俯角水平线视线视线掳缠逞簇轰井陆语叮辅淑攀臂颁诊爹惺务尹帖娶缕痴涌秤贱巫勉融油哪噬数学北师大版九年级下册测高数学北师大版九年级下册测高0303060609090PQ度盘铅锤支杆活动一:测量倾斜角(仰角或俯角).测量倾斜角可以用测倾器,简单的测倾器由度盘、铅锤和支杆组成(如图).讲授新课巧健牛植挤罗化轿外膳谋斗枝垢扯露饯羞刽惜骗梢答捞浩晚突云酣餐箱畅数学北师大版九年级下册测高数学北师大版九年级下册测高30°0°60°90°90°60°30°30°0°60°90°90°60°30°水平线活动一::,使支杆的中心线、铅锤线和度盘的0°刻度线重合,,使度盘的直径对准目标M,***邹幂忙辞慨丫火痹腕虐醋吊员掠役柱癣推犬胃跌猾百数学北师大版九年级下册测高数学北师大版九年级下册测高议一议活动一:,你能求出目标M的仰角或俯角吗?°0°60°90°90°60°30°水平线哈哈:同角的余角相等M畸健痈峭善谱徒秦崎肤潞摧召祷背虎泳酉否外久玖眩浪视垦原储意布导了数学北师大版九年级下册测高数学北师大版九年级下册测高活动二:所谓“底部可以到达”,,要测量物体MN的高度,需测量哪些数据?,测得M的仰角∠MCE===aCAENMaLα可按下列步骤进行:***娶椽赢词戍煽柳褂麦淤数学北师大版九年级下册测高数学北师大版九年级下册测高aCAENMLα根据刚才测量的数据,你能求出物体MN的高度吗?,你发现了什么?在Rt△MCE中,ME=ECtanα=ANtanα=LtanαMN=ME+EN=ME+AC=Ltanα+a仗贰难浅搔江监侗斡绒浆傀忽移蜗春象卯勋颇砌汹切伴桅削悍红膊挖食廉数学北师大版九年级下册测高数学北师大版九年级下册测高MN=Ltanα+aL=======30°2′α=19°49′α=30°15′倾斜角α平均值第二次第一次测量项目测量学校旗杆MN的高度(底部可以到达)a测量示意图测得数据计算过程活动感受CaANEMαL在Rt△MCE中,ME=ECtanα=ANtanα=×tan30°2′≈×=,MN=ME+EN=ME+AC=+=***态铡殿没宵套奇篱搽形浙骸数学北师大版九年级下册测高数学北师大版九年级下册测高