文档介绍：三年级数学前半学期工作总结    本学期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学****兴趣,培养学生的学********惯,取得了一定效果,也存在一些困惑,现对前半学期的教学工作做如下总结:一、基本情况分析:经过训练,大部分学生的学********惯和行为****惯有了较大的进步,上课能懂得怎样听讲,知道按老师的要求完成作业,能上课积极举手回答问题,同学之间能互相帮助,互相学****互相团结。个别学生知识的掌握较差,有些学生现在上课还是不会听讲,注意力不集中,理解能力较差,因此,在今后的教学中,要注意学生学********惯的培养等。取得的成绩和经验:、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。,初步形成观察、分析及推理的能力。、书写整洁的良好****惯。三、其他的经验和总结:、学具,把抽象的数学知识变成生动活泼的具体形象,以激发学生的学****数学的兴趣。在数学课教学中,教具和学具的选用是否恰当,对于学生获取知识的影响,体现的很明显。注重多媒体在课堂中的使用,用各种有趣的动画形象来激发学生的兴趣,能提高教学效果。,强化了知识的趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生,激发了学生参与的兴趣,学生在数学课中感到新颖有趣。并得到成功的满足,培养对数学的兴趣,学生乐在其中,坚定学生学好数学的信心,增强了学生的意志力,养成了良好的****惯。,爱游戏是儿童的天性,绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣。在本学期教学过程中,可能性,数学广角,两节内容,学生对其中的教学游戏特别感兴趣,我想要是能够通过不断的加工,使我们的教学不断的游戏化,学生学的快乐。四、今后努力的方向:,我主要是课上多提问,课下多辅导,和家长取得联系,争取家长的配合,继续抓好常规管理,使学生明确学****的目的和意义,以便更好的把全部精力投入到学****中去。,发展学生的空间观念,让学生拼图形,初步理解所学的图形之间的关系,发展学生的空间观念。,在教学中注意培养学生学****数学的兴趣和良好的学********惯。