452线段的长短比较.ppt

文档介绍：(一)学****目标:1、知道比较线段长短的方法。2、会比较线段的长短。3、会用尺规画出线段的和差。4、知道线段中点的定义,会用几何符号表示线段的中点。一、复****1、2、什么叫两点间的距离?3、直线、线段的公理是什么?有几个端点向几个方向延伸能否度量直线射线线段讨论:你们平时是如何比较两个同学的身高的?你能从比身高的方法中得到启示来比较两条线段的长短吗?第一种方法是:度量法,即用一把刻度尺量出两条线段的长度,再进行比较。:123546780123546780ABDC(1)如果点B在线段CD上,记作AB<CDABDC(2)如果点B在线段CD的延长线上,记作AB>CD(3)如果点B与点D重合,记作AB=CDABCD第二种方法:叠合法注意:起点对齐,看终点。比较线段长短的两种方法:1、度量法——从“数值”的角度比较2、叠合法——从“形”的角度比较起点对齐,看终点课本练****1)ab(3)(2)abab观察下列三组图形,分别比较线段a、b的长短。再用刻度尺量一下,看看你的观察结果是否正确。1、已知线段MN,用直尺和圆规画一条线段OA,使它等于已知线段MN。M尺规作图注意事项:1、作图语言要规范,要说明作图结果;2、保留作图痕迹。,不用来量距离;Na2、你能用直尺和圆规画出一条线段c,使它等于已知线段a的2倍。尺规作图注意事项:1、作图语言要规范,要说明作图结果;2、保留作图痕迹。请说说你的画法OPB线段OB就是所求做的线段c画一画A