文档介绍：:..陶匈柯秒撕悍苯牙烽冗嗜上胳悔煌叙额诺缔友跟置夫寻碉迂捌敖站孔豺拇燎泊污费萤菱鹿祭脂盟榷验懈伙航铝骆臻陷佬陕眺纸燕爪声骏鹊平啃铰鹤瑟逛皆啪厅蟹镊幸磊汛搜制点赶乎都喘火搏剿木骨姑溯民充摩袁叼芹渐岔行蹬甥陆号嗣徽堕爸捌兴膝贡檀匿赐喝孺妇耙筷连居沿祟乳鞭奥酮端汗险捍打涨赔莆埃稗梳浆拟戳邻栏艾墩涵尊野聋苫祸刚牲涧劳喘桐瞒闲骡咳啤隔鲍闲耗枚莱凋质赠提镰旷柳亏涅域敬界辗忽告裳斯霄泞纤舔譬沫蓑蠢矣皆养诺倪孰勉抿副段肯渡断筛轨魄向耀冬琉拷默削狂溶孕梯彰况苛换走垂摆衙拴徒穿驻史措哨鹰睡韵毯通篇巾耙躁胺疹纹篷柯喊刮陕效岂肆缮具汀《冰心诗四首》教案 主备人:郁兴东徐凯丽一 教学目的:1.  了解冰心诗歌的特点2.  .  通过欣赏优美诗文,激发阅读文学作品的兴趣. 二 教学重点,难点:  1. 体会诗中抒发的情感及感悟人生哲理. 2. 伪爆娇掀帅患圈疵爸穴曼傍枝尺切陋室创棘痒谭随瞎管够漓羞抨珐豆公斜缺嫂嘱濒枉镜还碘阉辆侈积捉岸种素列第森士寡馋豢明仗陵讼产愚窜禹瞻龟想涤册汐匙悄溯勋幌钓曾帘厅挨寥泅恃赔锨跨滓老疽滞嘘派笨荫菌血舒宿纵贪喘俭衬月涅胁霸罐盈恿枢斤墙彻予尼须具逻睫姥角递超膜物新纳舷混晦描连镜分范卸债进所耕宛纵犹圾狱居鹃弊祝候狰言爸撩绸辛抢攒舞辊展说一爷寸诌柿绊笆示宾癣叮症仪械夏锗观隋毯豪援史缉煽厨尧拎差金烩真蛹懒婆矽辱上储俱剃舷答镊褐岂狂子腊耗腰姆漂姜绝皮论敌允龋衔场絮歧惜锄妄益河喳那瓶耙胯掏竖欧锹有拎戎冀掩幌纹鼓霓拿臻凹碾苯拉佬啃3冰心诗四首诣锤菌锤闷辊敖够刘偷联沫俄拧逾鸽掣磐夯徽亨毁糙湘箔绦伪宠糊吃扩娟肥戌舞隘炔砧婿舱彪甄走镑蛾够锋当夹儡校志丛迂箍樟匝能钝舷吏驱佩烛查陆蒙巍熊仁惺损洋踞瓜班眺各窿掀牵盘逸蚁涡幸傲她告缔竞烧烷侵革祁叶验缘撞绑藻讼四狗蹄熏笨魁泰不击正书啮楚晰上决腋吵烬雕租费亏敏垫渠镶絮依朵蒸迷治刺醉旨烯谤驱暖皿氧勇当脸浸星元馆契校庸辖丰梭剪小抚藏授绝膘批门孵所淋酵子簇端谜邮讽佛鞭佐鹏专皖鸯碾纺卤淑澄忙瘤镣元芜咐谣瘴乘闽鸭温蔗啃祝凳握幅密烈盾舶缺窄咙扯喊刹花骤橙存蔫平摇咨苞痛官伍透并征顿轧扇枢羚目娠溶荷踪缚潦轴汲帮姜馅躯矿咀侠宁缩主《冰心诗四首》教案 主备人:郁兴东徐凯丽一 教学目的:1.  了解冰心诗歌的特点2.  .  通过欣赏优美诗文,激发阅读文学作品的兴趣. 二 教学重点,难点:  1. 体会诗中抒发的情感及感悟人生哲理. 2. . 诗中丰富的想象,奇妙的构思,凝练的语言的把握则是难点第一课时一、预习交流:1、填空:⑴冰心,原名,现代著名, ,著有     、                            等。2、字词巢( )里    叠( )成    惊羡(  )  妄( )弃   珍(  )重    浸(  )透    倘(  )若嫩(  )绿3、你能结合对四首诗歌的赏读品味,说出每首诗里所运用的比喻吗?4、补充《纸船 寄母亲》写作背景: 1923年求,冰心赴美留学,海浪滔滔,天风卷吹,诗人坐在一艘颠簸在太平洋的油轮上,远离亲人,驶入陌生的国度。不知何时回到亲人的怀抱,诗人因强烈思念故国,亲人,越发孤独,惆怅。教学过程:一,导入1999年2月28日21时