文档介绍：⑧论文作者签名指导教师签名论文评阅人评阅人答辩委员会主席:委员答辩日期:
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谚⋯期:讪钏月均日俑、%签字硉辍尽驹履签字几期:≥以箩壹浙江大学研究生学位论文独创性声明学位论文版权使用授权书表或撰写过的研究成果,,允许论文被查岷徒鐸、列。本人授权盘婆盘堂本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均言诼畚中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名本学位论文作者完全了解有权保留并向国家有关部门或机可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行榆索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名:导师签名:
致谢坐在异国他乡的书桌前,回颦从大专生到博士生的历程,回顾在玉泉校园的求学经历,可谓百感交集。、喜悦、幸运,更多的则是发自内心的感激。籍此论文完成之际,对所有帮助、支持过我的人表示致以最诚挚的感谢首先,我要感谢我的导师蔡宁老师。蔡老师学识渊博,治学严谨,对学生严格要求而义关爱信任,耐心细致地指引、帮助我确立研究方向,掌握研究方法,直至顺利完成学业。再次感谢蔡老师的热情关怀、全力支持和精心指导,三年多的博士生活将让我终身受益。师恩将铭记在心。,给我的学习和研究提供了很多宝贵建议和有益的帮助。感谢姚先国教授、吴晓波教授、陈建军教授、郭斌教授、郭继强教授、郁建兴教授、凌春华副教授、贺慈浩副教授、方小燕副教授、金瑶老师、朱发仓老师等在教学授课、学术研讨和实证研究中给予的帮助和启发,感谢包松、邵明、盛瑜等研究生科老师给予我的默默帮助。特别感谢浙江科技厅和驻加拿大使馆的领导与同事在我读博期间给予的谅解、支持和帮助。也耍感谢参与调研访谈和问卷调研的企业界朋友们提供的案例材料和给予的大力协助。论文的完成得益于蔡家班同门之间相互帮助和关心的氛围。感谢吴结兵、周颖、徐梦周、沈奇泰松、潘松挺、黄纯、孙文文、孙晶、杨跃等幻诺墓睦桶助。尤其要感谢潘松挺、徐梦周在我远赴加拿大工作时进行论文写作时所给予的支持,感谢黄纯帮我在查找文献、论文制作、提交过程中给予的人力帮助。还要感谢诸多网友在实证方法研究上提供的支持和帮助。最后,我要深深地感谢我的家人。感谢父母对我的鼓励和支持;感谢岳父母帮我精心照顾儿子,为我解决后顾之忧:感谢妻子的无私付山和儿子给我带米的快乐,你们的支持和鼓励是我一直以来的动力。再次感谢所有爱我的人和我爱的人。陈勇于渥太华月
研究根据学习一能力碌难芯考芄梗菇ú⒀橹す叵笛啊⒍芰Χ云笠导确定性在关系学习影响动态能力的机制中发挥调节作用,高度动态竞争的环境能织间关系的学习和技术创新进行了不少研究,但还缺乏系统深入的分析,对于企关系理论、动态能力理论和组织学习理论的交叉领域研究缺少足够的重视。本术创新的作用模型,进一步剖析其影响过程和内在机理。在文献梳理和评述的基础上,本研究通过探索性案例研究提出相应的理论假设:叵笛叭绾瓮ü⊥奈扔跋炱笠导际醮葱在以往研究的基础上,本文将关系学忆三个维度,讨论关系学习对不同类型技术创新的作用机制。芰θ绾巫饔糜谄笠导际醮葱关系学习与动态能力间的关系是否会影响技术创新狙芯看痈兄D芰Α⒄夏力和吸收能力三个维度分析动态能力对探索式创新和利用式创新的影响,并对动态能力在关系学习和技术创新关系中发挥的中介作用进行了深入探讨。部环境的不确定性在关系学习和动态能力关系中的影响作用如何狙芯看踊肪动态性和竞争性两个角度对环境不确定性的调节作用机制进行了分析。在理论架构的基础上,本研究以调查问卷的方式收集了稣憬≈圃炱业的相关数据,并运用效度、信度检验、结构方程建模以及多元统计刨归等方法进行分析,深入探讨了关系学忆都对探索式创新、利用式创新的提升具有重要影响作用。企业的动态能力兄D芰Α⒄夏芰Α⑽漳芰对企业不同类型技术创新的提升具有重要影响作用,并存关系学习与技术创新关系中起到中介作用。也就是说,关系学习可以促进今业动态能力的提高,进而影响技术创新。肪巢够影响关系学列对动态能力的作用。●籎【
上述研究结论深化了对企业关系学习、动态能力与技术创新作用机制的理技术创新之间的作用机制和环境不确定性在其中的调节作用,进一步推动今业关关键词:关系学习芰Γ患际醮葱拢换肪巢蝗范ㄐ解