文档介绍：婴儿发育预防孩子睡偏了头孩子出生后,头颅都是正常对称的,但由于婴幼儿时期骨质密度低,骨骼发育又快,所以在发育过程中极易受外界条件的影响。如果总把孩子的头侧向一边,受压一侧的枕骨就变得扁平,出现头颅不对称的现象。1岁之内的婴儿,每天的睡眠占了一大半甚至2/3的时间,因此,预防小儿睡偏了头,首先是要注意孩子睡眠时的头部位置,保持枕部两侧受力均匀。另外,孩子睡觉时容易习惯于面向母亲,到喂奶时也把头转向母亲一侧。为不影响孩子颅骨发育,母亲应该经常和孩子调换睡觉位置,这样,孩子就不会把头转向固定的一侧。如果孩子已经睡偏了头,家长应用上述方法进行纠正。若孩子超过了1岁半,骨骼发育的自我调整便很困难,偏头不易纠正,影响孩子的外观美。婴儿嗅觉发育里程碑正如孩子喜欢某些图案和声音一样,他对味道和气味也十分敏感。当他闻到牛奶、香草、香蕉或者糖发出的香味时,他会深呼吸;但当他闻到酒精和醋的气味时,他会扭头。到第1周周末时,母乳喂养的婴儿会转向自己母亲的乳房衬垫,而对其他母亲的乳房衬垫没有反应,这种与雷达类似的系统有助于指导孩子的喂奶时间,警告他远离可能造成伤害的物质。婴儿对触摸和包裹的方法十分敏感,他会舒服地蜷缩在法兰绒做的包袱里,蹬开粗糙的纱布包裹。用你的手掌轻轻拍他,他会放松而安静;如果你抱他很不认真,他会反抗并哭泣;假如你轻轻抱他并摇动,他会安静并集中注意力。抱、轻拍、摇动和抚摩可使烦躁的他安静,这也是你向他传达爱的一种信号。在他可以理解你说的话以前,他会通过你的触摸方式理解你的脾气和感觉。满月时的嗅觉和触觉发育里程碑:喜欢甜的味道;避免苦或者酸味;辨认自己母亲的乳汁气味;喜欢柔软而不是粗糙的感觉;不喜欢被粗鲁地摸抱。孩子为什么喜欢咬人我们常可以看到一岁左右的幼儿经常无故咬人。不是咬了妈妈的胳膊,就是咬了阿姨的手。年轻的父母可能会为之惊慌失措。这究竟是怎么回事呢,了解一下一岁左右幼儿的生长发育规律,就可以发现,原来因为幼儿语言发育尚不够完善,不能准确表达自己的需要,当需求得不到满足时,情绪焦急就产生了无故咬人。一到一岁半的幼儿,经过一年多的学习,对客观事物有了一定的了解,对语言也有了一些理解,开始用言语与人交往。但对语气的理解还非常肤浅,更多地是按别人的表情领会,能说出的词,常常是单音重叠,如“笛笛”、“汪汪”、“喵喵”,且常用一个词代表整个句子,如我肚子饿了,幼儿就指着肚子告诉妈妈:“肚肚”、“饭饭”等等。这时期小孩不能用语言准确地表达自己的需要,大人也不能完全明白孩子的要求,孩子想要什么又说不清楚,心中焦急,便朝身边的人咬去,这实际上是小孩发脾气的一种表现。面对小孩的咬人,不必惊慌,要时时细心观察,弄清楚孩子需要什么,满足他合理的要求。从心理学角度认识,一岁左右的孩子啃甲、吮指甚至咬人等,其实是孩子正处于心理发育的肛口期,口咬会使孩子产生快感,获得心理满足。此外,孩子咬人很少是攻击行为,对此应正确引导,淡化其啃、咬等行为,用新的兴奋点转移孩子的注意力,即正确使用行为疗法。任何指责只能强化强化错误,适得其反。宝宝学爬两大重点牢记心爬行训练是强壮体魄,完善大脑功能的重要行为训练,在宝宝学爬的过程中,以下两大重点是不容忽视的。重点一:学爬时机和方法6个月以后:应经常让他俯卧,在面前放个玩具逗引他,使他有一个向前爬的意识。7个月:匍匐爬行,动作为腹部蠕动,四肢不规则地划动,注意不是向前,而是后退。8~10月:发展为四肢爬行,即用手和膝盖爬行,最后发展为两臀和两腿均伸直,用手和脚爬行。提醒:不断地练习俯卧,反复锻炼、双腿的力量及重心和移动,婴儿很快就能学会爬。重点二:父母对宝宝学爬的引导父母可以在爬行前方把一面用特殊材料制成的镜子(不会打碎的),或色彩对比强烈的图案,或简单的变脸图形等玩具,引起宝宝的兴趣,并有伸手拿取的欲望,促其向前爬行。以后可以把这些镜子或图案放在前后左右不同的方向,引导宝宝向不同方向爬行,以训练其灵活性。这种不断转换方向的爬行增加了宝宝认识周围不同环境的机会,比在原地能看到更多更鲜艳的色彩,看到男女老幼不同表情的面孔,看到大大小小不同的物件,看到五彩缤纷的世界。充足的爬行训练使宝宝的好奇心理得到满足,由此也完善了神经系统的发育。引导适龄宝宝“开步”有诀窍孩子从卧位到立位,已有一些转变重心的尝试。当孩子爬行熟练时,他将会爬到各类家具的边沿以便扶着站立,他最初扶物站立时,可能还不会坐下,应教他如何学会低头弯腰然后坐下。办法是把玩具安放在近脚一侧的地面上引诱他,让他低头弯腰去抓,即使是一手抓住家具的扶手后蹲下,另一手伸出去抓玩具,也是进步。当孩子懂得低头弯腰去抓玩具后,接下去他将懂得不必依靠家具扶持,再接下去他将能靠自己力量站立和坐下。此后再教他如何从低矮的床上爬下来,办法是告诉他后退爬到床边,即停止,然后抓住他的脚,让他慢慢地挪动