文档介绍：晨曦中队简介“晨曦”寓意:一轮红日正冉冉升起,把和煦的阳光播撒在肥沃的土地上,一群可爱的孩子正如一株株嫩绿的幼苗,尽情地吮吸着知识的甘露,欢快茁壮的成长!38位活泼可爱、烂漫天真的孩子,我们就是这个温暖大家庭的成员。团结友爱,互帮互助,相互包容是我们的做人原则;学会学****劳逸结合是我们的班级特色;遇难不退,遇苦不怕,绝不向困难低头是我们的行动口号;“努力学****超越自我”是我们的班级格言;创建一个具有浓厚学****氛围的和谐集体则是我们的目标。晨曦中队材料为了进一步培养集体主义精神和小主人意识,增强少先队员的光荣感和组织归属感,增强少先队集体的吸引力、凝聚力,服务引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长,展现新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌,各中队开展了丰富多彩的少先队活动。一、中队的概况这是二一“晨曦”中队!这个中队是一个拥有38名队员的大家庭,这支中队中的每个孩子就如同一轮轮冉冉升起的红日,把和煦的阳光照在崇岗九年制学校这片肥沃的土地上。他们那三十八颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。他们以坚定的步伐,展示着他们独特的风采!中队的每一个队员都视中队如家。我们中队现有队员38人,其中男生21人,女生17人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”,分批开展班级管理和小干部能力培养。中队组织机构合理,队员奋斗目标明确,关心集体,学****风气浓厚,竞争意识强。“从小学****做人,从小学****立志,从小学****创造”,这是****总书记对少年儿童提出的殷切希望,在“五小”活动中,我们努力创造,朝气蓬勃!二、中队的风采1、良好班风从我做起为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育,让学生养成良好的学****生活、行为好****惯,进一步促进校风建设,我们中队每位队员都从自身做起,从“路队”、“纪律”、“卫生”、“普通话”等方面严格要求自己,不给班级扣分,在学校组织的各项比赛中,不服输、争第一。队员严于律己,队干部更是身先士卒,处处起到模范带头的作用。每个学期初,中队干部都主动与班主任一起讨论确定学期班级工作计划,在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动中。在队干部的带领下,每个学生都有一定的自我管理能力,较好地完成各项工作。2、书香四溢的队文化中队以“红领巾小书虫”创建活动为契机,开启了每个队员的读书梦。从学会选择图书、如何阅读一本好书、如何寻找读书时间等方面进行阅读引领。每天一个个小书虫,或坐,或站,或三五成群,畅游在书海中,摘抄好词佳句,写读书感悟,队员们互相推荐好书,每周漂流一次。在此基础上,每月开展一次读书交流会和“阅读小达人”评比活动,队里掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读,陶冶了情操,开阔了视野,促进了课内学****队员们定期以创作小诗、写读后感、制作手抄报等形式将自己的阅读成果在红领巾展示台展示。队员们从书中汲取精神食粮,从书中学会坚强,学会感恩,学会奉献,学会自强不息,经典照亮了少先队员的童年。中国传统文化源远流长、博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读,使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格。三、多彩的中队活动1、“红领巾小健将”队员们在中队辅导员、体育老师的指导下,充分利用体育课、大课间等时间展开训练,熟练掌握各项活动运动技能。操场上、校园里处处可见队员们训练的身影。通过“红领巾小健将”动感中队的争创活动,队员们强健了体魄、增进了友谊,树立了榜样,队集体更加活跃团结!伴随着形式多样的大课间活动,滋润着队员们的精神家园让大家不断向前。2、“红领巾小百灵”发动全体队员学好歌、唱好歌,向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲,传唱儿童歌曲,吟唱传统歌曲,鼓励自主创编新歌,从中汲取营养、获得熏陶,歌唱美好生活,歌唱快乐童年。进一步激发了少先队员们对共青团的热爱,对党的忠诚,也进一步提升了少先队员们爱党爱国的意识,歌曲所传颂的精神将永远激励着少先队员们努力前进。3、“红领巾小书虫”读书活动。队员们从书中汲取精神食粮,从书中学会坚强,学会感恩,学会奉献,学会自强不息,经典照亮了少先队员的童年。中国传统文化源远流长、博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读,使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格。阅读是队员们走进文学殿堂的重要台阶。在学校适性教育的陪伴下,相信每个队员都能积极主动地步入读书这块芳草地,聆听、体验、遐想