文档介绍：《拼音输入法》教案樊秀和教材分析:本节课《拼音输入法》,主要内容是认识中文输入法工具,能够在电脑中输入中文。本课是汉字输入学习的第一课,在前个单元认识键盘和指法的基础上,开始学习中文的录入,同时为后续的词、句、篇章等学习做下铺垫,是整册文字录入学习的转折点,起到了承接作用。学情分析:三年级的学生对信息技术很感兴趣,好奇心很强,少数学生对计算机知识有一定的了解,但是大多数学生对计算机较为陌生,有畏惧感,不敢尝试,而且,汉字输入对学生掌握的拼音要求较高,针对以上情况,教师要采取灵活多样的教学方法,培养学习兴趣,给学生创造学习机会,使学生在掌握知识的同时在能力方面也获得发展。教学目标:知识目标:1、了解计算机中常用的汉字输入法2、认识搜狗拼音输入法的使用和功能技能目标:1、学会开启和关闭汉字输入法的方法2、初步学会用搜狗拼音输入法进行汉字的输入,能通过翻页找到需要的汉字3、初步学会常用中文标点符号的输入情感态度价值观:体验汉字的演变过程,培养文字输入的兴趣教学重点:利用搜狗拼音输入法输入汉字教学难点:中文标点符号的输入教学方法:讲授法、任务驱动法教学准备:;:(揭示课题)呈现守则一二三,回顾旧知师:同学们,你们好!王老师很高兴能给大家上一堂课,今天我也带来了一位好朋友,他是——,对,Mike来到中国后,发现中国的汉字很有意思,今天,他也想把自己学的和大家一起来分享,看。你们能猜出他们是什么字吗?师:对,口,耳,目,他发现中国的汉字是慢慢从图画演变而来,今天,让我们一起走进有趣的中国字。揭示课题:有趣的中国字师:知道是这三个字后,Mike想方设法找到了他们的拼音,迫不及待地要把他们记录下来(请出输入法)切换到“任务一”写字板教师演示,kou:(光标先不定位)咦?是英文,唉,怎么打出汉字呢?请学生回答师:喔,原来是这样!电脑在默认状态下输入的是英文字母,我们还需要一位好朋友的帮忙,它就是“中文输入法”。切换到ppt6,讲解切换到任务一师:请同学们看老师来操作,找桌面右下角,任务栏上的小键盘图标,单击,然后从弹出的输入法中找到搜狗拼音输入法单击,这样我们就选择了搜狗拼音输入法,原来的小键盘图标就成了S这个字母。(输入汉字)教师演示输入kou,打出了口字,可是不在括号里,我们打字前的必备步骤,就是定位光标。输入kou,在选择区里,我们可以通过鼠标单击、键盘上横排数字选择,如果是第一个,也可以用空格键来选择汉字。接下来,试试耳字,(要是在选择区里找不到这个字,该怎么办?)教师演示翻页切换到ppt7,讲解,接下来请同学们小试牛刀,一分钟的时间完成任务一。广播,pp