文档介绍：思乡怀人诗学案1命题人:王娟审核人:马晓霞编号:040使用时间:2012、12、10思乡怀人诗班级姓名学号面批时间学****目标:1、了解思乡怀人题材诗歌的特点,读懂诗歌,学会鉴赏。2、鉴赏归纳思乡怀人题材诗歌的主题。课前预****案一、思乡怀人诗(A层)古代文人可因在外做官~或游学赶考~或征战在外等原因~长久寄居他乡~加之交通、通信极其不便及其他的一些主客观因素的影响~常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念~我们统统称之为思乡怀人诗。对思乡怀人诗思想内容的评价~就是要结合当时的时代背景和作者自身的生活处境~整体阅读全诗~把握诗歌抒发的思想感情。二、思乡(亲)缘由:(A层)1、战乱频仍~久戍不归,边塞诗,,社会动荡~亲人离散。2、***失意~仕途坎坷。3、朋友遭遇不幸,孤寂落寞,4、中秋望月~重阳登高~除夕孤灯~渴望团圆。、滞留旅途~孤单寂寞。56、景似故乡~触景生情。7、山长水阔~宦游不归。三、思乡怀人诗常见主题(A层)(一)悲情类这一类型最常见。主要表达的感情有:从己入笔,1,羁旅愁思~写自己旅途中孤单寂寞的愁苦~内心的凄凉~和对家乡亲人的深深思念~渴望与亲人团聚。2,对朋友的思念和关心。,,3,征人思乡~戍边将士对家乡亲人的思念之情。从对方入笔,闺中怀人(二)豪情类:诗歌虽写思乡思亲之情~但并不十分的伤感~而是显得乐观旷达~甚至表现豪迈的情怀。,这类诗歌常与诗人乐观的性格或建功立业的人生理想有关系,四、思乡怀人诗常见的表达技巧(B层)思乡怀人诗的主题非常容易理解,高考中考查的重点在于诗歌的表达技巧。所以一定要重视这项内容。1、细节描写,虚实结合:诗人常常从自身写起~写眼前凄凉的景象~写自己内心的孤单寂寞~又通过想象或联想~写家人或朋友的情景。2、使用比喻、拟人等手法将思乡怀人之情化作具体的物象~生动而感人。1命题人:王娟审核人:马晓霞编号:040使用时间:2012、12、103、借景抒情~情景交融。触景伤情:何事吟余忽惆怅~村桥原树似吾乡感时生情:中秋望月,重阳登高,伤春悲秋,日暮思归托物传情:月亮、鸿雁五、思乡怀人诗常用的意象:(A层),1,明月“月有阴晴圆缺”喻示“人有悲欢离合”,如“露从今夜白~月是故乡明”,2,关山关塞山河~指遥远的边塞~成为征人思乡的触发点~多用以表现思乡怀人。如“琵琶起舞换新声~总是关山别旧情。”,3,书信(鸿雁双鲤尺素)如:“泪墨洒为书将寄万里来”,“书去魂亦去兀然空一身”鸿雁:候鸟~每年秋季南迁~常常引起游子思乡~怀人之情和羁旅伤感。如:“夜闻归雁生相思~病入新年感物华”。双鲤:鲤鱼指代书信典故出自汉乐府《饮马长城窟行》“客从远方来~遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼~中有尺素书。”古时人们多用鲤鱼形状的画套藏书信~因此文人就在诗文中以鲤鱼代指书信。,4,捣衣~表达对亲人的牵挂~月下捣衣~风送砧声~这种境界~不仅思妇伤情~也最容易触动游子的情怀。如“长安一片月~万户捣衣声”。,5,莼羹鲈脍《晋书张翰传》传说晋朝的张翰当时在洛阳做官~因看见秋风起~思家乡的美味莼羹鲈脍~便毅然辞官归乡~从此引出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情的成语。如:鲈鱼脍~莼菜羹~餐罢酣歌带月行。,6,笛——婉转悠扬的笛声常会勾起人们无限的思乡之情。,7,杜鹃——杜鹃鸟的啼叫好像是说“不如归去~不如归去”~它的啼叫容易触动人们的乡愁乡