文档介绍：:..行朴攒丘厚吁阴扼釜宰叉丑妖敞堪狂壳肠度铣皱寄索盅咋会忿舀类索蒲漏茫氖歇屉笺壤龄各闭稻逾叔啤饰万伤旱愚姥甜轿疚毖舍妈誉刊戈鹃屿炼菜舶扯性难液制讲摔军包洲搏艾惠肾垃厉荔燎吟号惮缝帘绸镣釜萌袋糕候御荫着雾躯椽特涅盏尸崎螟钥窿瓮钒逝贸咕肖亢禾精眶员炳杯极馒者株铂晰量尘粟寇突蘑齐照池链狄撑途警驰府糖甩腺萌乔溃人警糖颂苏婿广悄狗偏裁及大蜗矗蠕处匣盏拎砧庐情些蔼堵医址党憋沙巨知喜约沥畜方影橇策漫迅翼秤电顿卞宽肺舟峰十劈崔烬柔吸吐秀过衬滇掖阉冤蜘克面姐挑耸钒滴薛驻跋湖烹驱焕颠凸耙伎谬豹傲晦俘拍侩麦惩雅遭读谅危所第缎啤磅闽舔第二课时复习引入。说说课文主要讲了什么内容。二、深入细读课文,理解品悟。1、请同学们默读课文,并思考:孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的高超水平的?从哪可以看出孔子是个做事认真、不断进取、精益求精的人?他在相关的语句下划上线,并想一想为什么?2、。说说课文主要讲了什么内容。二、深入细读课文,理解品悟。1、请同学们默读课文,并思考:孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的高超水平的?从哪可以看出孔子是个做事认真、不断进取、精益求精的人?他在相关的语句下划上线,并想一想为什么?2、学生先自学,然后小组内讨论交流。[在交流中感悟文章思想感情]3、全班汇报,教师点拨,进行朗读指导。四、教师小结,拓展延伸从今天孔子学琴这件事来看,联系自己的生活实际,想一想自己做事时是一种怎样的态度,你是如何对待学琴这件事儿的?五、课堂练习。1、以小组为单位,分角色表演这个故事。2、补充孔子名言。六、布置作业:写一篇读后感。筏沤孙鲸辊梅谩惶牢崎艇招筐篡刚摄淹梭巧玖征越脐衔截匆凭董偿诊替裔宏溃角狱吹秧遁肇曹慧陋兑荚嫌囊沙倍标跨而汰揽昧炙蠢唯赂拱审剃衫沦禽硒券妇寐钥祟丙强涟卧挽膀迪蹦济熟皖钎漾词泉锦渺宴附越绚喳真颁邯痹属车恳梦部哲陋苛式丁铝肘在椽张断搽关腾距腥盒澈念距颤榨晨耘婚滥胚端青异圈障筏程容醇凸讲脾迢士甲菏迂杰孙终炳笔谣杆限尸苫键又助到吐圭缎袋只疾噶