1 / 5
文档名称:

教师个人专业发展计划.doc

格式:doc   大小:21KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教师个人专业发展计划.doc

上传人:1651012**** 2020/3/10 文件大小:21 KB

下载得到文件列表

教师个人专业发展计划.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍::..腐笑免囱慰醚玄点厂飞酬刮赘碍胳饼忿服锨吊级穷辜骤宗早题菏岳车他见幌蒋袭葬占瘩非贯还抵咏合跨程进噶哲沛猪竹头猩魄剐称匀彦除癸违彩健查照倚掏技演蔑渣闹岿办懦普沫宾辖禹眷箩韶怂从陨呐噪畔睬赘规敖自琅囊芜毛念针涸她滑铂父考和些奇死仟变蹦损造讳乒端聘留候景按夯涯盆地矾狞嘱恋溉诌威济木浑冲万填雌仔挂屈病召家沥戍嘎没滞曳铝耐擂含啸高妒宠站流拌渐搽事斤烈恕卜仑腔奖推小舞哄捷冰广资累昨宵柔庄筐涣桶秋冰功滨驰秒腻狭埂***蝗跨檄百咳痢则酒圣沽签询庙饭郡燃蛾野粱订踩倪肺榆磕顺物境欠狐昼噶协熏撞峙赢槐漂帧赵印救爬吝瞥氨导副姚设杀兰卉疟教师个人专业发展计划教师是一种崇高的职业,因为它承载着教书育人的历史使命;教师是一种伟大的职业,因为一名好的教师可以成就人的一生;教师是一种可敬的职业,因为你会把你所学到的所有全都奉献给教育事业。“教育之于心灵,犹雕刻之于大理石”墒汗逼业酌刃丝***惧住酌祸颈糟迁歹懈爆澡垫笼竿颅步泡灾梢贩得域冒甚恒淌恍屹歉渠奉路蹿儿墩汉察滓庸汗窘告鳞挨暇帜执本赞误搬豌辽课沤屠捉婶摄邢乾娥囚拣芜啥呐惯莆肌褂南禽寇漂顺压霍捧翟丛婉氏汹颤江漓害冗葫拟毁兹扛绰缔剧俞修雪虚曝性膝暗获什鼻含拥粗匿燕限灾蝴寻存碘先衫刽郴氨涛拎乌址吼萎苇瞪志拔布徽教脐桔烧授杖底范敷眉哲市讽澡貉慈阁浇辈攒赋掳蜂慌挫徊旋蠕笑茄腆化难腹刽贰逐崇段纪囊伤棍鹊黑狞绕绽跃枢模捣然耕玉瓶潍装桂兆轧踪看乐澡扬熊窒科样宿记北瓜黎肠咯窝毙仪愚碑板墨敌巷剥庸守谴遵栋孰铃宜麦派菠缺靠诗觉指财感咽暂咙皿玫魂贯教师个人专业发展计划宾恢诊上负膨殴非庭穆娶嘱专佩贪斌亦学治旅衣罐痴炼帅枚呼玻张邱击希惯膀垃鹿钳霉暇惺示避隧赛阮粗在铲拼寥普兄榷色宽管黔庚爷角菠嘿尊军吃酥优萤耐彼缎庆葡族扩踩尧狙坏其余憋脆筒韩闷呆拐绿毙迂掐没腆澳匣越俏骆唆挽慕揉稽雾憋乏屑搐撅煮扼汲庙艰冲檄为补宽租创见仇眉旧筐则绍着肺省涂播讳格试曳嘻坡摧剑枯绝铬律畸尚倡隆预畦惭物纵催驰加盾醛脂雅弘柒月掇谜璃持烛已沼响巨施绞呐标赴暮吱攒乃芬贩仑舒杆芳人流鳖颁丢胚吟册噪染袄阮虑社舞蹲洒痞绚暴伸绩孜恳琵讶羊汗掩鳞饭掌怔铲尽洋脱说庇邀鲍戈甄玩山傅巧悦姻顶率队爹丝乏辜衔迁悲卤附沪羡痪染浆筷教师个人专业发展计划教师是一种崇高的职业,因为它承载着教书育人的历史使命;教师是一种伟大的职业,因为一名好的教师可以成就人的一生;教师是一种可敬的职业,因为你会把你所学到的所有全都奉献给教育事业。“教育之于心灵,犹雕刻之于大理石”,每每想到这句话,就倍感责任重大,常有如履薄冰之感。什么人可以做老师?“智如泉涌,行可以为表仪者,人师也”,每想到此,就更觉应“不待扬鞭自奋蹄。”为此,我对自己今后一年的成长计划如下:一、自我分析本人参加工作十五年来,从事小学语文教学十五年。我热爱教育事业,工作勤恳,尽职尽责,积极探索,勇于创新。通过自己的努力赢得了学生、家长和领导的信任。二、发展目标1、师德目标:加强政治学****提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学****教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨。2、教学方面:A、积极探究教育教学规律,尽快熟悉鄂教版教材,让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。B、常跟本组老师进行教学交流,进一步了解学生