文档介绍：植树节活动游戏【篇一:.】.:.、,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展创绿、爱绿、护绿创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学****知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创立省绿色学校添风采。二、活动口号建绿色校园,树绿色理想三、活动时间3月10日-6月1日四、活动内容与时间安排结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表植树节募捐倡议书。2、绿色环保主题班会(3月11日)各班在周二下午主题班会上,开展有关建绿色校园,树绿色理想为主题的班会活动,并以班级为单位进行植树节募捐,募捐方式要强调自愿原则。3、植树节募捐活动(3月12日)3月12日,广播操期间,由团委、学生会组织完成植树节募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。4、室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。5、室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,经过购买花、草或者其它美化班级,可是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。6、室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)请大家经过网络搜索养护绿色生命的知识,也能够经过咨询行家、有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。7、室内绿化检查、验收评比(6月1日)五、奖项设置1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。特此通知xx中学方案2:幼儿园植树节活动方案目标:、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。、激发她们爱护树木及热爱大自然的情感。准备:—,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。设计思路:从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,经过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。过程:一、,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿经过听讲解、观看风沙的危害,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人3——4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、,让幼儿说说如何种植柳树(1)种植工具(2),老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。,便于日后负责照看和护理。方案3:植树节活动方案一、活动动背景及目的1、活动背景绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,使我们生活在美丽的天空下,清新的环境中。2、活动意义增强全校学生对低碳生活的认识,提高低碳生活常识,共同创立美好的福林。3、活动目的⑴经过亲身体会本次活动,使全体学生对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。⑵经过此次活动,能够提高全体学生的绿化意识。⑶培