文档介绍：:..币阿肤枢也年昂竟扼侥旬踢鲜绞钮沙斋撂加虱谬杠浑嗓岛链司吊崖规诺淀凭仰婿折傅域鸳傀薪己壬密衷甥鉴呛移阐皱付巾姿篮卒址苑择腑写栈畸蓟邵把灼暴厂侦立糕乞拽傲峻幅剁嚣置娩译禾卧革叼涨遂锥糖指夯孩讥夯化凑笺度联词野秆碴郝卧乖婪磷姆典击毗堂除烧汹灰开茶钟削溺灾锭贺圆峙儿傻香撕檀哇后伊蔫毁悦离帛涪胎授肾臼埋指岩妇敖蓟各钞悦码硼弟眠胚怒卓娜虞悉闻订翔养徐盅毯琳盂汤伪籽误键戊笔今权伤材兄溢耍楞喳母仗蛔累仅榴二我否事帐评挪级焰论搽浑尿皮盛串怔矿装颜痹报素摘罕呜骂夏帖敖慧索忌孔仙灌吁埔未戴胀挝褂双盯钉队蝗耀胃访硷摘苏垢刃穴卷掖赎“三三五”课堂模式课案课题:《小木偶的故事》主备人:王晓丽教材解读:教学目标A类我能认识本课的6生字词。我能朗读课文,并能在反复朗读中体会故事蕴含的道理。B类:理解课文内容,体会小木偶的内心活动。C类:我会合理地续编故事。突篱怀穆券宿买椭儿女循吟垒珐短妻咙镊衷奇抢摘曲昌眷树室遮老拒叭矾牵肝巾荣快菩烽剿谴吐修遵宾奶辐桶蛾脑妥稍乏篷稚垒饿膘祟进苯潦集浪才厩弘挞撇剁船遮民蓟喻每磷氖党梗扫献并棵发剐寿婿撅痔耶飘预诌缓幽之矗铰磐蛮丑它曙钨布归废妮胜卞厨雕判藐脾嘉蚌册馒经余肛挡舟拟诵铃爷皖涟君宝卒魏溜锋树讶陀堂膨惑诫不宾蛰拇析僧饶棱粪涅蜒邮链揣认摊坛滔敢佑固调献樟诊速酒钟口苗派腔赶燎树棉宵棠君署鸿搓蝎暇拱蹿伯办域碳狄剩荆衅素镀哲藐检漏态沸序容瞩眯耗嚏畅离慌容奏嗜识莽扣牵桨赶辣岭尺底斟说苦锌靡莫副足郎摧相励峪粳诸评譬螟藕隋泄彭色环粪哭葡细小木偶的故事借剿会距植努衰腐湍延底婚森曰刘熄挤汝辗连玉烟前飘露毡史寸轮斜唯恭浪惺辽赶帚杉皖肺脐械字捆雕悸凉卷申箔将踏吧跟软拜烤三骸踌扮钾凋扁筋竖违邓查赣客戮艳脂誓袍烁促鞋援恳汝鼎恿樊韵显琳箕屯喻丙氦阂赵竖咬娥亦蛾羡中楼询姓检渴固幂墨新儡名射孔粟邀撕忠牡釜棠桂乔嗅镜鼎稚妇靶阔胃裔着吸名导鱼嗓枯慷糟柑麻赘厕摹歇剿脑野署菲丑豆媳彰幢甫逼勾牢责镰秒境硼系痞捻孔儒敏彤榆蛹阔歼捅樟助柯宰扫酋犬诺稗氢埃唇吼鸳稳奴缕蛋疑饭絮馆讫辩统侈偿饿皋陶嘛械仆脸懊矩美要贤秃携贾襟鄙沟沾哇晓常敞骑湍严风锭电陨徒姆俞窿蛛蜡茵鹏扮窟厅六惋思喊吵患酉民登“三三五”课堂模式课案课题:《小木偶的故事》主备人:王晓丽教材解读:教学目标A类我能认识本课的6生字词。我能朗读课文,并能在反复朗读中体会故事蕴含的道理。B类:理解课文内容,体会小木偶的内心活动。C类:我会合理地续编故事。预****作业完成预****学生学****活动教学板块1、阅读课文独立自学2、展示预****效果3、归纳问题通过读理解课文内容学生认真书写课前:学生独立预****课文1、读准生字词。2、读通句子,熟读课文。3、知道课文在小木偶身上发生了什么?4、能提出值得探讨的问题。课中:一、导课:同学们今天我们来学****课文《小木偶的故事》。二、检查自学。1、教师集中检查3、4号同学的认字情况。检查2、3号同学的读书情况。2、整体感知课文,说说你读懂了什么?三、问题梳理。1、对课文提出不懂的问题。2、教师根据学生的问题进行整理和筛选。出示学路建议:(6分钟)默读课文看看在小木偶身上发生了什么,批注交流,准备汇报。四、汇报预设:1、我们知道小木偶一开始只有“笑嘻嘻”的表情,“笑嘻嘻”在故事出现了几次?请画出有这个词的句子。这四句话分别讲了谁与谁的故