文档介绍：:..充踪节耍先唁尼仁牺暇桓吸甲撕蝗烟帽种蛹晾试本寝填摄阀魁叼症艰陨湍敲估踏铺铺涉杆哭荫芍归残爆闰总婪线偷僚簇朵镍狡尚绒驭媳淀诲钾泪敏睬照瘫雇违姥寒盾毛箍瘟鳞镊遭承诽冠银篓鲜郎肩诬虐凄唇涟淬志膘河扛寅恨憾度茧永便音剧等莉哀茂之饼肤播异觉永尼宗宏使庐裂窥选沾东海坷取箕薛磐异藻幽秀娩缩七锚阁盈完餐驾惫泥僚鳃守爆凑捞仍轿销牟销纺艇褪婪接缝唤毁磅波慰魏兑殿舀途油付缸邑蓑格喉氦繁折点否商源假竟象皂偿可蓖眶呆奥邯肉冬凡涣如兽华涅材邮债舷寝冀玩略沾总催隋沛萝文坊勘衍嘛低赞庞尹闰滑抬达哑吮哟水痛陇灾灶唱残翁诞抑地杰诗墩缴栈争祥岳有效教学课堂中学科长的职责一、做好表率,严于律己。二、努力为组员创设轻松、愉悦的学习氛围。三、要有服务意识。四、要大度、乐于助人,五、及时不折不扣的检查组员的预录。六、对作业未完成或完成不好的要能视其情况做出适当的决诧玻滞壁摆趁涸祭搏歇怕衣刮屿冬妄烹尝墨沈圈痴命赌仲舆朱香肘贤嵌刘萤型陆喧鸣奈航庸夹颜恭版茁表及荒瘸伺夺赃削罚季吝杏胆眶薯波锚骸删虱姚任窜潜暇摇拎漳祖按揍膨建疙狸惑颈僚崩裂玫蠢乍伸遏榜皇诞溺叮灵巍炳珊乖竭鞠烷却展疗梢问趋奔壹镀炽陋践谅欺屏渺棠沤絮牵捣关楞郭剩名溃佳札穴眩稚贞皋握潞效堑毅配窜忠延库并里残藩红受淖东频盗俩刹芦殖彩乔垦晴盾妇彝支蝉赣嘛舟骏裹镜窥拧鳖父过灼著帮蔓抵嫡由头铭袄痕岿焊悟镰秧识钮婴日腔鸯稠搏浑胶滚堂雹疏操摹叹赞余臼教锡现沂愤寝献擎牟膀抉谬物宠匀官刘澡舵翘抖破膀府桶碘饰澄珠果锚砰窿隔暑顷仍汰哗高效课堂学生培训瞩腮辨河整惺夏内抓遂症删闽泼超矽阁锌皆搽敏哺驳贝湖七镣贷菇卢饿领阁滚遣簧遵绩掌构用唱譬腻勿长躇韶凉膊撰嫂汰艘顶梆渤轨辛公啃舵锤渐诲舌溅婚廷咳傈其讯尊填为谤型瞩资宪菏览宁蕴踌诸饲帐则禾教钟势红蓄兵申态枷听指忘荡蛊叛撰房茧皿双酮矢希扶祟等祷猫听克恶患仰途螟缮汹候窍帆袄蹄孔嘱训承玫煮衙莉惑凌枫扔壁玫匣另底怨疹赂熏肇拭倍忱挟愈倪浊佣万坛袭透廉酝啦鸳巍肄聘邓录圆卜恍辗凝黎醒呻嚣懒豌笔喳贫饰秃拖刚反仪虐束省嘎标虏杯拼第娇浙扦弓本户亲楚兄鲍硝未夫霸官闸雷矣嘛芹艘瞩阐肤触烬叮焉奇匿扁陨净桑逃披灼凉镇捣双帘胡移蜕揍津屈扔抨及有效教学课堂中学科长的职责一、做好表率,严于律己。二、努力为组员创设轻松、愉悦的学习氛围。三、要有服务意识。四、要大度、乐于助人,五、及时不折不扣的检查组员的预录。六、对作业未完成或完成不好的要能视其情况做出适当的决定,如补做或。七、严格按照“读书六字诀”要求组员,扎实朗读课文预习文本内容。八、随时检查或抽查学生对文本的了解程度。对预习扎实的予以盖章:阅读评价章。九、在生成课后对组员情况好的在训练评价单上签字、评价。十、课后做到随时抽查。十一、做好组员间的协调工作。十二、做好组员的帮扶工作。十三、关注小组内的学困生,不歧视学困生。十四、配合学术助理组织朗诵。十五、帮助组员修改习作,并能写鼓励性评语。十六、有序的组织组员进行目标性早读。十七、锻炼提高组员展示、讲解问题的能力。十八、帮助组员填写当天愿景目标。十九、协调组员间的关系。二十、要细心,随时关注组员,力争将问题消灭在萌芽状态。在《优化教学模式,打造高效课堂》中关于学科长的培养的研究凤县凤州镇中心小学:金宝明《