文档介绍：2017七年级美术教学工作计划一、指导思想贯彻国家课程改革的重要精神,提高美术学科的教学质量,以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学****美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。以培养学生创新精神和实践能力为重点,以《探究式教学2025课题模式》为行动为指南,构建于有利于学生自己学****合作学****探究学****的课堂教学模式,全面提高教学质量,为学生的全面发展打下坚实的基础。二、本学期教学工作目标重视学生创新能力教育,全面实施素质教育,提高学生的艺术综合素质。积极培养学生学****的积极性,培养学生善于参与、思考、创新,使之培养学生的个性。注重理论与实践相结合,各知识点相互渗透,相互联系。坚决落实好教改教研工作,把教改真正落实到常规教学课堂中。积极参与学校的各项活动,配合做好宣传展示工作。注重特长生的培养,建立特长生成长档案,争取50%的学生爱好美术,有美术特长。三、学生情况分析今秋本校七年级有1个班,学生大约26人。作为刚刚步入新学****环境的新生,虽然他们经过一学期的学****和学校生活,当时他们对新的学****环境还不是很适应。由于是初一学生,因此他们学****美术的积极性很高,积极参与活动的主动性较好,但是学生年龄小、知识少,因此学生的视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构在教学衔接上,困难比较大,所以教学定位宁低勿高,色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。四、教学内容分析:本学期拟定二十课时的课程。立足于面向全体学生,以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学****设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学****兴趣;在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色。在结构上,以美术形式语言集中划分单元,淡化不同课业之间的区别,在传授规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的****得两方面的需求。五、教材重点、难点:重点涉及到绘画和设计的内容,包括人物速写、绘画的色彩知识应用等,包括壁报,字体,日常用品工艺设计等设计知识。难点在于培养学生的各项技能和能力,例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学****能力,最终达到自主欣赏和自主创作。六、教学目标:认知目标:认识和了解绘画艺术,开阔学生视野,了解人物基本比例;进一步学****色彩知识和构图知识。智力能力目标:培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培养学生的设计思维能力。思想品德目标:通过学****色彩、构图、制作等知识,使学生的思维更开阔,并用美学的眼光去观察生活中的事物,对生活产生热爱之情。七、教法教研改革认真钻研新教材,吃透教材,以《美术课程标准》为依据,重思维素质创新的培养,以学生应用能力为重点。力求体现素质教育的要求,以学****活动方式划分美术学****领域,加强学****活动的综合性和探索性。以美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力。