文档介绍：生物安全柜验证方案这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学****成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?一、验证方案其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。1、概述与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教****可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。生物安全柜是通过风机使空气定向流动,带走工作台面上可能产生的气溶胶或测出物等送入排风管,以保护操作者本人和生产环境等受到阳性等含有一级人源性物料产品的污染。设备信息:设备编号BHC2019-01-108设备型号BHC-1300ⅡA2操作区尺寸(mm)1300ⅹ570ⅹ635mm(长*宽*高)电源消耗功率(W)≤850V紫外灯功率(W)302、验证目的确认该生物安全柜各部件工作正常,运行符合设计要求,确认该设备的性能和洁净度等各项技术指标均能满足产品工艺的要求。3、依据:生产安全柜的相关设计参数及说明书、产品对设备的要求。4、验证方案的审批审核人部门日期批准人部门日期5、验证职责负责人所在部门职责生物安全柜验证方案的批准配合验证方案的实施负责验证方案的编写及验证的具体实施负责测试工作6、—1300IIA2生物安全柜的安装是否符合设计要求。()否()产品合格证是()否()验收记录是()否()设备操作规程是()否()设备清洁规程是()否()检查人:检查日期:—40℃相对湿度≤85%地面平滑、不易起尘环境无腐蚀性气体检查人:检查日期:、损伤部位安装空间安装位置和空间是否能够满足安装要求电源220V检查人:检查日期:、安装完毕后打扫场地,用洁净室专用无尘抹布擦拭工作台各部位。、设备安装时应接好地线,以保证使用安全。、验证人员的要求:验证人员由工程师马金海监督、指导。7、、运行确认确认项目确认标准电源线路各线路完好电源指示灯指示灯指示正常操作按钮感应灵敏紫外灯工作正常照明灯工作正常风机组送风良好可升降