文档介绍：第一章工程概况单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。,一期规划区的城西大道以西,洪双高压线以东,XX322国道以北,系10个组的混合地。厂址位于城市规划的工业区内,符合城市规划。℃℃多年平均最低气温-℃℃累年极端最低气温-℃相对湿度多年平均相对湿度73%平均最小相对湿度9%平均最高相对湿度100%(10m高处)(10m高处)/ ,现规划用于施工的临建面积约20418m2。施工生产、生活用地详见施工总平面布置图。具体按甲方批准的施工组织设计布置图,我方自行控制不得扩大范围。施工时必须做到文明生产,各类废弃物必须运至指定地点,竣工时必须工完料尽场地清,所有临时建筑必须无条件拆除清理并恢复原状。,厂区周围有公路通过,交通较为便利。,接引施工电源,在本标段内形成完整供电网络,并布置各个分施工区域内的施工电源线路及配电箱。、消防水管网,施工单位进场后,可向业主申请,按业主要求接取施工和生活用水。。或向当地电讯部门申请安装使用有线电话和宽带网。另外,现场还可使用手机、对讲机等通讯工具。,当排水设施形成后,按设计的排水方式排放,并负责排水及设施的维护。。潜水主要赋存于覆盖层的孔隙及基岩裂隙中,水量丰富,其补给主要来源于大气降水及地表水。,厂区范围内未见有如塌陷、落水洞等不良物理地质现象。。包括但不限于现场四通一平、地基处理、建筑安装工程、配合整套启动调试及性能试验、甲方和监理办公用房约400m2及临时水、电源、进场道路等。。、安装工程材料(装材)按招标文件中附有的“项目法人可提供材料(设备)一览表”使用的材料(设备),由项目法人负责签订采购合同、订货和运输,中标人负责现场验收、卸货及接收和保管。。