文档介绍：高考生物最后冲刺怎么复习
高考前最后一轮的复习,很多考生认为已没必要再多做练习了,这时需要做的是查漏补缺,去哪学(生们常出现的问题给出以下建议:
,问why多于背how
作为理科考试中看似最“文科”的考试,生物科目中有着大量的需要熟记的知识,而这些知识需要较好的物理和化学基础才便于理解,所以建议在对基础知识的背诵和记忆时,不妨多思考一下Why,而不仅仅背下How。
如,在谈到物质的跨膜运输的时候,有“自由扩散”和“主动运输”两类。还有“内吞”和“外排”两种。此时,便可理解生物体产生这种机制的原因,是因为物质特性不同而定。小分子物质(如CO2,O2)和脂溶性物质(如甘油,苯等),前者因分子量小,后者由于相似相溶,可以直接通过细胞膜的磷脂双分子层,从而完成自由扩散。而一些分子量相对较大,又对生命活性有着重要作用的物质(如葡萄糖,氨基酸)等,便可利用在细胞膜上得蛋白质作为载体,完成主动运输。善于思考的同学一定能推出一个有趣的悖论:Na和K都很小,为什么不自由扩散,而是主动运输呢?思考便知,虽然他们原子半径很小,但是由于是离子,带有电荷,不容易穿膜而入,所以也只好主要运输了。大的物质,如蛋白质,淀粉等,由于分子量太大,只有“破膜而入”了,这便是内吞和外排。
,构建Brain Path
学好一门学科的关键是知识体系的建立,而建立体系的方法便是都建知识脑图(Brain Path)。
利用一些重点,将与之相关的知识串联,形成自己的体系,便是脑图的作用。其实,说到底,就是需要大家在了解课本的基础上,善于总结。
,答题注意细节
高考考察的当前生物学发展的热点问题,只需用课本知识就能解决。这些知识出现在第三册的选修课本中,和其他知识有关联,是重点和难点。同学们在后期的复习中,需要加以重视总结。
除此之外,在具体做题时,要小心题中的陷阱,看清楚关键字。如:都、全、一定、必须、根本、只、肯定、完全、直接、主要、正确、不正确、错误……否则就既有可能大意失荆州。
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