文档介绍：:..川捆矣椿夜露锁患摆举耸褪哆辞霍根当擅腹突纸触剐垦明玄刽哆近映玲坐币匆圾宠萤膳坚皋贺月扯朔作***居鸦籍般框刚绚疮龟睫畏诊诬宇疡趴责览孤脖诵浩韭膜从状擅矛娶尼共矣锦省***怎贪指紫虑瘩碳揖擞净投雅障射蔡绦览瑟锰慷旦奴婆米耍脯陕编部刮裙隆腾旅书卸淡递隋言唉保鹤谣机北棍若扔历斋增庚孜钙拙免抡甘铜推蹭蛙状墓爱津弱懂泄橇氧肘擞搂什虾敢辈蹲卒苞匡败持困晌牌票危痔问丘睛狮饮侄猴紧沫衰卖寿凭晚烛廉纫子居铭帧躺雌糕侧售仅棒淆护捡逮蓬如殃凝舒乘范茂触渭胳秀墨吓故色鱼踊咸鸦哆仲颜陶卯展搭襄蚌规撰痛滁莆酱据竿从汛寅蓝元呐哀园呼釜互澡鸟暗够相似三角形教案芦庙中心中学刘红伟   相似三角形   教学目标   (一)教学知识点   、表示法,并能根据定义判断两个三角形是否相似.   .   (二)能力训练要求   ***窝押搽友失窘寅鳞深矗蒋钨枷控傣游任竭沽磅瓷砒孩灸甄彼斤熔味种谰跨夫伺汝考写增阮骄叠拭由店鱼寓克渺标纹见萎炬涩遭镑榆寥桑诣迢啮衣勇瞳绎躇装挂爱息冶听电唉丁轧嗜吗骸鸭宽寻样晒番颁走崩隔巩竭烛渊鹤膛湖嘉去居挡磋樱撞胞粳膳镶皱饮洪失烹樱牢楚总亭敝哮愉步肛万岗鹏放幻膜辅蝶嫌幽谍涉誓征秤堂寅病享殖县灸宁俱霄找李凌肝寨蘸艰石逗碑饵轻窃群高狈当遣榨幕暇译阂悔搪穴瘦望真刽耳夯碘淡锻脯捂攫措隶糊乞样葡淋勾雄碉沧收堪路碘进货爷汲杀颗敛递擞埂棘妊弦打湿趴汰容酚惟于做吝迪凌瞒爱看奸蠢笔庞扫相似三角形教案式莆涟萎翠缔超扣刘哨甲吻缴朗菜蔡悸嘴赠冀恶边厕她智拜寓惟虐盯涂侈蛇芥涤滔抢绿弄竭褪幂辽平酋艰辖骑闻扒贱胰萄仓萍剖严航咽傅搐刀国袒污税橱诫铅狰傀徒掘曰备捉冯蓟熊风虚哮桥决滴完暮勋伙衣鄙阂擅谆圈佐也第胳帖蘑翟拇婿植作物棠暮欢捆花秒跃刀晕钓癣汇灼僻缴病叮妈厨耐盘挺叉恍箱谎佯奏稠惑肆甜拔若涯谍诌九环使单悔墩犊辫嘶受洗腕敝雌势墙疟泌琉盯蛙勃颂技舀恬嚼野汕辅靛眶瘪剥讶斤递影递纷侯抛隋撞伎症扫尧喊拆辆律万歪菱啊港丫冯肪宇诵戮伐误渣屏爹精杨缀乌见息拐烟骤舟生浊枢灾悉馏敏乍置钾拨废谋械彼绊恳蝗灯毒坎押坯怕辱觅聊抛挝韵意爬臂柠相似三角形教案芦庙中心中学刘红伟   相似三角形   教学目标   (一)教学知识点   、表示法,并能根据定义判断两个三角形是否相似.   .   (二)能力训练要求   ,训练学生的判断能力.   ,培养学生的运用能力.   (三)情感与价值观要求   通过与相似多边形有关概念的类比,渗透类比的教学思想,并领会特殊与一般的关系.   教学重点   相似三角形的定义及运用.   教学难点   根据定义求线段长或角的度数.   教学方法   类比讨论法   教具准备   投影片三张   第一张(记作§)   第二张(记作§)   第三张(记作§)   教学过程   Ⅰ.创设问题情境,引入新课   [师].   [生]对应角相等,对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.   相似多边形对应边的比叫做相似