文档介绍：卖油翁知识定位《卖油翁》为沪教版、人教版语文教材七年级第一学期重点文言文。此文应掌握的主要内容如下:1、朗读课文,把握文章大意,理解故事中揭示的道理。2、分析人物形象,体会对比手法对刻画人物形象的作用。3、积累文言词汇。《卖油翁》是中考(上海)要求掌握的60篇重点文言篇目中之一,在中考、模拟考及期中、期末考试中出现的频率很高。一旦出现,所占的分值应在8分以上。知识梳理【作者介绍】欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,又号六一居士,庐陵(今江西吉安)人,谥(shì)号文忠,北宋著名文学家、史学家,唐宋八大家之一。是北宋文学革新运动的领导人物,倡导写作平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格,为北宋文学的发展作出了卓越的贡献,在散文、诗、词、史传方面自成一家,留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公集》。《卖油翁》选自《归田录》卷一,是一篇短小精悍的笔记小说。【注音原文】【译文】康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有人能和他相比,他也就凭着这种本领而自夸。他曾在自家的园子里射箭,有个卖油翁放下担子,站在一旁,斜着眼睛看着,很久不离开。(卖油翁)看见他射出的箭十支有八九支中的,只是微微地点点头。陈尧咨质问道:“你也懂得射箭吗?”卖油翁说:“没有什么,只不过手熟罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢看轻我射箭的本领。”卖油翁说:“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,用一个铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用勺子把油注入葫芦,油从钱孔中穿过去而钱不湿。卖油翁说:“我也没有什么,只是手熟罢了。”陈尧咨只好笑着打发他走了。【基础夯实】注意下列语句:1、见其发矢十中八九,但微颔之。(省略句)译:(卖油翁)看见他射出的箭十支有八九支中的,只是微微地点点头。2、乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。(注意添加省略成分及保持语句通畅)译:(卖油翁)于是拿出一个葫芦放在地上,用一个铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用勺子把油注入葫芦,油从钱孔中穿过去而钱不湿。再读课文,思考下列问题:1、课文讲述了一个怎样的故事?答:本文讲述了卖油翁自钱孔沥油,而钱不湿的而故事。2、文中刻画了几个人物形象?用了什么手法?答:文中运用了对比手法,刻画了卖油翁和陈尧咨两个人物形象。3、文中两个人物各有什么特点?从哪里可以看出?4、文中说明了一个什么道理?答:熟能生巧。5、陈尧咨的态度有何变化?课文先简要介绍陈尧咨因善射而矜持,对卖油翁“睨之”“但微颔之”的不以为然的态度自是不满,质问声中“自矜”之太跃然纸上。而卖油翁从容对答,点出“无他,但手熟尔”。但陈尧咨一时还不明白其中的道理,认为是“轻吾射”,“忿然”一词表现了陈尧咨的骄横之态。而卖油翁现身说法“以我酌油知之”,当场献技,在事实面前陈尧咨无话可说,只好尴尬地笑着让卖油翁走了。板书:         自矜                 ↓               不满而质问                 ↓               忿然                 ↓               笑而遣之【总结】这个故事告诉人们一个道理:熟能生巧,即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。例题精讲【试题来源】2014·上海金山二模【题目】卖油翁欧阳修陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8、文中的“康肃”是陈尧咨的谥号,请写出本文作者欧阳修的谥号。(1分)9、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)以我酌油知之。10、“康肃笑而遣之”的“笑”字反映了他当时怎样的心理?(4分)【知识点】卖油翁【适用场合】当堂例题【难度系数】4【试题来源】【题目】阅读文言文《卖油翁》,完成题目。陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。用“/”标出下面句子的停顿(划四处)。(2分)以钱覆其口,徐以杓酌油沥之【知识点】卖油翁【适用场合】当堂例题【难度系数】4【试题来源】【题目】阅读文言文《卖油翁》,完成题目。陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八