文档介绍：幼儿园科学教育计划新的学期,新的开始,幼儿园如何制定科学教育计划呢?下面是收集整理的幼儿园科学教育计划,欢迎阅读。幼儿园科学教育计划篇一一、指导思想在素质教育方针指导下,提高学生各方面素质,拓宽学生的知识视野,促进学生全面发展,提高学生对科学奥秘的探究意识,进一步推进学校科学教育工作,传播科学知识,培养科学精神,激励科学创新,提升学校综合实力。二、活动目的学得开心,玩得开心。在学****中培养兴趣,在游戏中学****科学。培养学生独立思考、创新进取的科学素养。促进学生整体素质的提高。三、活动时间及地点时间:课外活动时间地点:科学实验室。四、活动内容选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学****过程。五、活动措施根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要活动前准备,多让学生自己进行准备,选取最适合的实验材料进行活动,提高活动效益。活动时老师要作适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组要团结合作。实验活动过程中,教师要加强巡视指导,以保证学生实验成功率达到 100%。4、注意注重安全教育,对较危险的实验应多强调注意事项,要求学生严格规范操作。5、鼓励学生动手的同时多动脑,大胆地创新。引领学生实验胆大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。六、注意事项自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。积极参与各项学****活动,有秩序,有热情。自觉维护科学实验室的整洁环境。幼儿园科学教育计划篇二一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学****活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学****和生活打好基础。二、教学目标:1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为****惯和生活****惯;2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;3、继续指导、引导学生学****运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释, 学****建立解释模型,以验证自己的假设。4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重