文档介绍：精选毕业生实****计划范文1000字一、实****目的和要求经过8周的毕业实****使学生连续性深入接触幼儿园保教工作,将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进学生将理论与实践相结合,培养和提高学生独立从事保教工作的能力。要求经过毕业实****培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高学生从事学前教育工作的综合素质。二、实****内容和时间安排(一)实****内容: 1、全面见****幼儿园保教工作,熟悉幼儿园与班级基本情况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。 2、学****制定幼儿园保教计划,并予以实施。 3、全面实****保教工作,做到“四独立”:即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。 4、了解家长的育儿观念,并学****参与家园联系工作。 5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。 6、完成实****作业。(二)时间安排:(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。) 1、起始阶段:第1周(~) (1)了解幼儿园及班级保教计划,全面了解保育和教育工作;三联转载请保留(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点,协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。(4)在了解保教计划基础上,协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。 2、初步全面实****阶段:第2、3周(~) (1)在教师的指导下学****组织保教活动,每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动,独立准备相关教玩具。(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点,并协助参与家园联系工作; (4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。 3、全面实****过渡阶段:第4、5周(~,国庆假8天) (1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动; (2)在老师指导下,设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动,并独立制作相关教玩具; (3)独立做活动记录和个案观察记录,并参与活动评析; (4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。 4、深入全面实****阶段:第6、7周(~) (1)在老师指导下,由每日独立设计并带教一个班级活动环节,逐步跟进到设计并带教半日活动,并独立制作相关教玩具; (2)参与观摩和教研活动,并参与评析; (3)根据观察记录,能独立进行一次家园联系或沟通; (4)深入了解园所特色,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。(5)根据幼儿园需要,设计并参与“重阳节”活动的准备工作。 5、实****总结阶段:第8周(~) (1)根据幼儿园需要,设计并参与组织“重阳节”相关活动。(2)在幼儿园老师指导下,制定一份班级一日活动计划;参与一日活动计划的实施全程,并做一日活动设计的反思。(3)完成实****作业,进行实****总结,召开评议会、告别会。(4)结清帐目,归还物品,于周五下午离园。三、实****方法与指导本次8周教育实****以实****生的主动学****和教育实践为纽带,联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实****方法和指导工作具体如下: 1、实****生: (1)8周连续进园全面实****每园确定一名实****组长