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上传人:梅花书斋 2020/3/12 文件大小:19 KB

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文档介绍

文档介绍:经验交流会英语【篇一:英语学****经验交流会】“英语学****经验交流会”湖南农业大学东方科技学院学生会学****部下学期一、活动主题:英语学****与励志人生二、活动时间:11月3日三、活动地点:大礼堂四、活动的目的及意义:为丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学对英语学****的积极性,加深对英语学****重要性的认识,进一步加强学院的学风建设,营造积极向上的学****氛围,特开展此活动。五、活动形式及内容:邀请校外英语教学专家以交流会的形式为同学们传授经验与技巧,激发同学们对英语学****的兴趣,强化主动学****意识,从而提高英语学****水平。六、参加对象:湖南农业大学全体学生七、组织机构:主办单位:湖南农业大学东方科技学院学生工作部承办单位:湖南农业大学东方科技学院学****部八、活动开展阶段:(—)活动准备阶段1、前期准备:(1)邀请嘉宾:确定本次活动的主讲嘉宾,提前与嘉宾协商,并邀请嘉宾出席。(2)制作入场券:统计大礼堂的座位数据,并设计制作本次活动的入场券。(3)制作ppt:根据本次主题,制作与活动相关的ppt及音乐。(4)确定主持人:选出一名主持人致开幕词并对到场嘉宾进行介绍。2、宣传方案:(1)新媒体宣传。活动开始前利用微信、微博等新媒体进行宣传(2)班级宣传。在早自****期间,将此活动精神及时传达到每个班级和每名同学,鼓励大家积极参与。(3)摆点宣传。在芷兰、丰泽园区设置摆点咨询点。对有意参加者发放本次活动入场券。(二)活动举办阶段1、会场布置:由院学****部对会场进行布置。(安放设备、准备ppt、播放音乐等)2、礼仪人员:安排6名工作人员出礼仪,引导观众入场。3、检票人员:安排5名工作人员对观众的入场券进行检验。4、维序人员:安排18名工作人员维持会场秩序,严禁随意走动。5、拍照人员:由院宣传部进行活动记录以及拍照。6、会后清洁:由学****部全体成员负责会后大礼堂的卫生清洁工作。(三)活动后续阶段1、将本次活动情况的相关新闻上传至湖南农业大学东方科技学院官网及微博微信平台上,扩大活动的影响力。2、整理有关于此次活动的资料,并进行存档。九、应急措施:对于会场需要的话筒、灯光效果等设备提前准备好。十、活动总结:活动结束后,学****部召开一次活动总结会议,并完成一份活动总结,总结经验教训。发扬优点,改正不足之处,为下次相关的活动积累经验。十一、财务预算湖南农业大学东方科技学院10月28日【篇二:英语经验交流会总结】英语经验交流会总结材料英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上最广泛使用的语言。据1986年的统计,世界上以英语为母语的人近4亿,差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。世界上约有20国家把英语作为官方语言或第二语言使用,共计约有8亿人。也就是说,世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加了世界各国中小学生学****英语的人数,懂英语的人就更多了。英语的使用范围也非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播节目中,有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言,它也是联合国的正式工作语言之一。总之,在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域,英语是一个重要的交际工具。随着中国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的专门人才,以加速中国“四化”进程,使中国在国际事务中发挥更大更积极的作用。因此,我们学好英语对实现上述目标是具有重大的现实意义和深远的历史意义的。根据学院关于创立文明学风建设的精神,我院积极准备了一系列活动,并于五月中旬召开了本次英语经验交流会。活动基本情况:(1)、时间:5月16日16:30-18:00(2)、地点:湖南理工学院南院7t1(3)、面对对象:新闻学院08级全体学生及09级少部分学生(4)、主讲人员:新闻学院辅导员老师钟玲玲(5)。主要内容:关于大学英语四级考试的冲刺备战、关于英语学****经验的交流、关于四级考试的技巧要点讲解活动成效:为了总结此次活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,主席团中肯的发言、批评,并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。活动自我评估总体来说,我们这次学风建设之英语经验交流会的活动,各个阶段的准备都比较成功,成功的原因我们总结为以下几点:1、密切配合多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们得到了辅导员老师的支持与参与,而且调动起全院08、09同学参与进来,宣传后,也得到其它年级的同学的支持与积极参与。2、分工具体安排合理在活动没有开始之前,负责人就已经将材料、任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。3