考前知识点梳理(小说、散文、诗歌).doc

文档介绍：考前知识点梳理文学类文本阅读(小说、散文)考点情节(梳理概括;结构特点,作用)小说人物(概括形象、性格;作用)环境(特点,作用)技巧、手法、主题情节(一)情节梳理概括方法:;概括每层内容。、发展、高潮、结局,序幕、尾声。(二)(人,物,情感,事,时间,空间)(吸引读者、引人入胜)(欲扬先抑或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者所料,从而使文势曲折多变,使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性)(使小说情节连贯、脉络清晰、结构紧凑)(使全文前后呼应,结构更严谨,情节发展更合理,前因后果更分明)(意料之外、情理之中的效果,对表现小说主旨起到画龙点睛的作用)(三)①线索,贯穿全文;②为下文情节做铺垫或埋伏笔;③照应前文或标题;④设置悬念,引出下文情节;⑤推动情节发展,转折(突转),产生波澜,出人意料。……的人物形象,表现(丰富、丰满)了人物……的性格或精神,刻画了人物……的心理。,使环境更具典型性,或暗示了社会环境。、突出主题或揭示主旨。揭示(表示、寄托、暗示)了……的主题。,吸引读者注意,引起读者阅读兴趣,引发读者思考。作用类(一)(悬念法)①造成悬念,吸引读者阅读的兴趣;引起读者的思考;②引出下文的情节;③突出人物形象;④揭示小说的主题。①交代故事发生的时间、地点、人物、环境。②渲染…气氛,烘托…环境。③烘托人物…心情。④引出下文的情节⑤揭示小说的主题。(二):悲剧、喜剧、大团圆、出人意料又合乎情理、戛然而止、(渲染…气氛,烘托…环境。),使情节连贯,基调一致。+分析(讽刺,揭露)5、手法角度(手法+效果)6、读者角度戛然而止,引起读者的思考,留下想象的回味空间,耐人寻味。(三):交代时间、地点等,创设故事背景,渲染环境氛围。:①设置悬念,②贯串始终,是结构严谨的线索,③推动(暗示)情节发展,④衔接照应。:突出人物的形象或者性格。:寄托情感、突出(揭示)主题,对主题的表现起到画龙点睛的作用。:运用象征、比喻、双关等手法。:给读者带来思考,引起读者的阅读兴趣。小说标题意蕴探究题的3个步骤第一步:点出标题所用手法的表示技巧,比如:象征、双关、比喻、反语(反讽)、反问、引用等。第二步:分析标题的表层义,即把标题在文中所表示的最浅层的意思分析出来。第三步:分析标题的深层义,深层义的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。(四)情节之线索作用题①作为线索,贯穿全文,使情节更跌宕,更完整,使结构更严谨。②以......为线索,突出人物的......性格特点,使人物形象更加丰满。③围绕......中心,突出文章......主题。二、人物(一):分析;概括;二者兼有。性格;形象(外在形象、身份、地位、职业)(看)人物的语言、