外研版英语七年级下册M2U2.doc

文档介绍：、教学目标【知识目标】,并理解意思。。。【能力目标】…造句。。,训练阅读技巧。【情感目标】通过开展各项活动培养学生表现自己,积极发现,敢于使用英语交流的****惯。二、,并理解意思。。。三、教学难点读懂班长竞选的文章并准确的找出答案。四、教学资源互动教学系统,点读笔,PPT五、教学过程说明:教学活动具体描述包括教学任务的描述,教师的关键语言,板书呈现,教学资源的使用等。教学环节教学活动具体描述教学资源热身导入师生互相问候课前热身利用PPT展示****题,鼓励学生快速做题,复****回顾上节课的重点。师生问答,导入本课内容。PPT第2-3页【设计意图】课前利用PPT回顾上节课重点,加深学生理解。师生问答调动学生积极性,吸引学生注意力,进入本节课内容。(二):WhatwouldLinglingliketobe?WhatdoesDamingwanttobe?WhatwouldTonyliketobe?,判断正误。PPT第5页【设计意图】以快速阅读的方式是学生对文章有整体的理解。(三),完成相应练****I’mkindandI’malwaysreadytohelpothers”,完成相应练****1. Damingwants_________(be). Damingisreallyfitand__________(health).3. Heplaysmostballgames_________(good)4. Heusually______(get),完成相应练****Tony’,