文档介绍：六年级组世界读书日活动总结花开正艳,书香愈浓,2014年4月23日下午我校顺利开展了以“书香伴我成长”为主题的世界读书日活动,旨在弘扬中华文化、传递书籍经典、提倡阅读风气。我们六年级组语文老师精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造了清风缕缕满校园的书香氛围。为了更好得将这一活动开展下去,让孩子们更多地从课外阅读中受益,促进学生的成长,在实践中不断地总结经验,提高活动的效率,现将2014年度六年级组世界读书日活动总结如下:一、各班读书理念明确,营造了浓郁的书香氛围。班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。为此,在此次活动中,我们组师生在“书香伴我成长”这一理念的指引下,师生人人参与,热情高涨,通过世界读书日活动的不断开展,各班已经形成了浓郁的读书氛围,做到了班班有计划,人人有心得,全面提高了学生的语文素养,培养了综合实践能力,激发了学生课外读书的兴趣,养成了良好的阅读****惯,在校园内形成了热爱读书的良好风气,促进了学生的可持续发展。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始,现在已扩展到世界文学经典名著;学生们诵读展示也从不会、不敢到现在很愿意把自己的学****成果与大家分享。二、指导老师创新活动,为每位学生的成长导航。在读书节活动中,指导老师着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形***人好读书,人人读好书的终身学****目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学****活动,收到了较好的效果。,活动设计合理,内容丰富多彩。本次活动分五部分进行:一是介绍世界读书日的来历;一是读书心得交流;三是推荐好书;四是美文诵读。五是读书小报展评。伴着花蕾和书香,从远处看去,带着纸香的书籍恰似春日里的一道风景,百余本讲述着不同故事、拥有不同的封面的图书陈列开来,小读者们驻足于此,与春日的暖阳交相辉映,明媚喜人。2灌输学生读书的好处和推荐好书。正如高尔基所言“热爱书籍吧,书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中,理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人也尊重自己,它将以热爱世界,热爱人的感情,来鼓舞你们的智慧和心灵。”引导孩子爱读书,读好书是每个教师应尽的责任。尤其在推荐好书活动中,同学们争先恐后地来为大家推荐好书:如《智慧好童话》,《非常妈妈》,《开窍作文》,《长腿叔叔》……等一些好书,真是不亦乐乎。。在指导学生阅读交流的过程中,各班尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能,如举行读书心得交流会,让老师和学生一起交流,联系实际谈读书心得,引导学生进行优美词句的摘抄,指导学生写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点,鼓励学生发表独特见解,让师生共同进步