文档介绍：军体拳说课稿一、说本次课的指导思想贯彻“健康第一,学生为主,教师主导”的指导思想,力争在教学中充分发挥学生主体作用和教师主导作用,培养学生自主锻炼意识和创新意识。整个教学过程中,注重学生对实际能力的培养使学生学会学****根据学生的生活阅历,将教学内容与教材有机结合起来,使技能学****贯彻整个教学,既激发学生的练****兴趣,又培养学生的创新、实践能力和竞争意识,让他们在“乐中练,练中学”,注重师生双向交流,给学生足够的时间和思维想象的空间,让学生在练****中表现良好的合作精神和较高的学练热情,关注学生个体差异和不同需求,使每位学生都能积极主动参与,发展他们自尊自爱的个性品质,通过探究性的学****合作性学****促进身心全面发展。二、说教材分析军体拳是使用灵活,简单易学性,既有武术套路的精炼性,又有格斗的一招制敌性,既能健身,更能防身自卫与攻击,对于培养练****者的战斗力具有较高的价值,军体拳是由16动和32动组成,部队和院校在军事训练中强调动作的规范性,更强调动作效果的达成。三、说学情分析本课的教学对象是高中一年级的学生,。军体拳是他们喜爱的一项运动。他们正处于青春发育期,生理和心理日趋成熟,具有独立思考、判断和模仿能力,同时他们具有良好的速度、力量、灵敏和素质,具备了学****军体拳技术的条件。四、说教学目标根据教学内容结合教材和学情的分析,我确定以下三个教学目标:认知目标:学生了解军体拳的相关技术,并且知道军体拳的动作方法与特点。技能目标:85%学生能够基本掌握军体拳,通过练****技术动作逐渐巩固和提高,在课间操能够灵活运用。3、情感目标:培养学生的机智果断、沉着冷静等优良品质,有效地提高学生的反应和思维能力。五、说本次课的重点、难点重点:动作的规范性和精神面貌。六、说教学方法难点:身体各部位的协调配合。教法:采用启发式教学法、激励性教学法、等。通过启发让学生更好的了解军体拳的基本知识,激发学生的学****兴趣;通过游戏活跃课堂气氛,培养学生的协作能力和集体主义精神;通过练****进一步巩固动作技术,提高合理运用技能的能力,通过语言激励提高学生的自信心,增强学****积极性。创设有利于学生主动发展、积极探索的学****氛围,达到培养实践能力和创新意识的目的。学法:本课采用:看示范—听讲解—合作练—讨论练—比较练—评价练—的学练流程。让学生充分领会主动性学****和创造性学****的方法。学生通过观看、听与想,体会、理解动作,建立动作概念。通过教师的组织,让学生在思考、比较、分析、自练的学****过程中掌握知识、提高技能,使学生感到“学会”和“会学”的双重效果。七、说教学过程本节课是一节复****巩固课,在后面进行的练****分组中,我在各组选一位动作技术较好的同学为小组长,采用分组小组内轮换的形式,教学程序如下:1、课堂常规:(2-3分钟左