文档介绍：重庆市巴南区教育委员会中小学德育工作要点,我区德育工作继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市、区相关文件精神为指导,坚持科学发展观,以增强德育的主动性、针对性、实效性为核心,以加强德育队伍建设和校园文化建设为重点,以德育创新为突破口,以完善德育工作运行机制和整合德育资源为重要抓手,认真落实重庆市基础教育工作会议精神,全面实施《重庆市-中小学德育工作规划》,扎实推进全区中小学德育工作,本年度重点做好以下六个方面的工作。一、抓好德育制度建设经过不断建立健全德育工作制度,完善德育工作运行机制,不断加强和改进德育工作。一是建立巴南区中小学德育工作调查研究制度,依托区教科所,开展经常性调查研究,每两年开展一次全面深入的德育工作专题调研,并形成调研报告。二是建立巴南区德育工作年度报告制度,从起,学校每年形成中小学德育工作专项报告,向区教委报送,并作为评选德育工作先进集体的重要依据。三是建立巴南区中小学德育工作督导评估制度,区教委要定期组织开展对学校德育工作的督导评估,督导评估情况作为评选德育工作先进集体的重要依据。四是健全巴南区中小学德育工作评选表彰制度,区教委每两年评选表彰一次区级德育工作先进集体和先进个人。五是健全巴南区中小学德育工作研讨会议制度。区教委每年要组织召开中小学德育工作专题研讨会、现场会或经验交流会。各学校要进一步建立健全德育工作相关制度,如学生管理制度、学校德育工作目标责任制、德育干部例会制、德育工作调研制、德育工作考核评估表彰制、德育工作月报制和突发事件快报制及应急预案等。学校每学月要召开一次德育领导小组会议、两次以上班主任工作例会,每期至少两次校级德育工作专项调研,一次班主任工作经验交流会。二、抓好德育队伍建设中小学德育队伍建设要认真贯彻《重庆市教育委员会关于加强班主任队伍建设的实施意见》(渝教基﹝﹞62号)精神。一是加强学校德育管理干部和德育教师的培训工作。二是要切实加强中小学班主任队伍建设,根据《教育部关于进一步加强班主任工作的意见》(教基﹝﹞13号)、《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》(教师厅﹝﹞3号)和《重庆市教育委员会关于开展中小学班主任培训工作的实施意见》(渝教师﹝﹞21号)精神,加强对班主任队伍的培训与管理,引领班主任向专业化方向发展。春开始启动区级中小学班主任集中培训,各学校同时开展校级班主任培训。举行我区第三届班主任基本功大赛,展示班主任队伍建设成果。三、抓好德育课程建设牢固树立课程育德的德育观,经过课程育德凸现德育首位,增强德育实效。一是强化课堂教育主渠道作用,各学校要严格执行课程计划,开齐、开全各类课程,积极挖掘、利用各类课程的德育资源。二是抓好德育课程实施,加强对德育课程的过程指导和管理,重点抓好以传承重庆优秀人文精神为主要内容的地方课程和校本课程的建设与实施工作,认真组织开展评选优秀德育课例活动,区教委将组织召开现场经验交流会,探索和总结课程育德的好经验、好做法。三是抓好“直辖十年看家乡”教育活动,密切结合《重庆生活》、《重庆社会》等地方课程的实施,举办中小学德育优质课评选活动;组织全区中小学生开展“庆直辖爱家乡”的主题教育活动,开展主题征文活动,要求各中小学围绕主题,广泛开展主题班、队会活动和德育剧创编、表演活动。四、抓好校园文化建设校园文化建设是全